少し古くなりますが、国立教育政策研究所の社会の変化に対応する資質や能力を育成する教育課程編成の基本原理は、基本的資料ですので紹介します。
http://www.nier.go.jp/kaihatsu/pdf/Houkokusho-5.pdf
２１世紀型能力について書かれています。これは重要です。
目次です。
第１章 本研究の枠組み .........................................6
１. 研究の目的 ................................................6
２. 研究の内容 ................................................7
３. 研究の経過 ................................................7
４. 報告書の構成...............................................8
第２章 社会の変化に対応する資質や能力を育成する教育課程編成の基本原理（サマリー）.........9
１. 社会の変化 ............................................9
２. 世界の教育動向 ..................................... 13
３. 教育・学習研究の成果 .................................. 16
４. 「21 世紀型能力」の提案 .................................. 26
５. 今後の課題 ............................................... 31
第３章 社会の変化と資質・能力 ................................ 37
第４章 世界の教育動向 ........................................ 45
第５章 教育・学習研究の成果 .................................. 58
第６章 「21 世紀型能力」の提案 ............................... 83
第７章 今後の課題 ............................................ 99
文 献
http://www.nier.go.jp/kaihatsu/pdf/Houkokusho-5.pdf
２１世紀型能力について書かれています。これは重要です。
目次です。
第１章 本研究の枠組み .........................................6
１. 研究の目的 ................................................6
２. 研究の内容 ................................................7
３. 研究の経過 ................................................7
４. 報告書の構成...............................................8
第２章 社会の変化に対応する資質や能力を育成する教育課程編成の基本原理（サマリー）.........9
１. 社会の変化 ............................................9
２. 世界の教育動向 ..................................... 13
３. 教育・学習研究の成果 .................................. 16
４. 「21 世紀型能力」の提案 .................................. 26
５. 今後の課題 ............................................... 31
第３章 社会の変化と資質・能力 ................................ 37
第４章 世界の教育動向 ........................................ 45
第５章 教育・学習研究の成果 .................................. 58
第６章 「21 世紀型能力」の提案 ............................... 83
第７章 今後の課題 ............................................ 99
文 献