10倍返し

モラ夫からホワイトデー、10倍返しで所望の品が届きました。
というか、お金が無いと言う話を散々するので
(といっても私のどん底並み節約レベルからみればザルレベル)
別に要らないと言っておいたのですが、その後に私のプライベートタイムや
寝る時間に電話してきたり欲しい物リストの催促がうるさかったので、
ロクシタンの欲しいものを書いて送っておいたらシャンプーとリンスが
届きました。えー？ハンドクリームとオードトワレは？

まぁ、棚からぼたもちだからいいんだけど。

私的春基準

真冬は手放せない裏フリースボトムが、少し暑い？と思い出したら私的に春らしいということ。

ようやく普通の裏なし冬ボトムにしてみました。

日中の陽気はポカポカして、いぬのふぐりも咲いちゃって、春って感じがする。

現実と理想の間

カリキュラム、もうすぐ終わりそう～～～。
娘くんに言われましたよ！　何故そんなにかかると分かっていたらもっと早く取りかからないのか？と。
ぐっ。お前の宿題と一緒じゃあ～～～！！！
昨日も図書館で今のクラスの子に読む絵本を選んだり、本屋で参考資料を探したり、遊んでないから！（でも昼寝はした）

ハッキリ言って、一学年だけならばそカリキュラム作成もそんなに苦労はしない。
今度年長クラスを持つので、うちのような私立の小さな園は３，４，５歳がほぼ一人担任で活動はほぼ同じなれど
いちいち三学年分の年間カリキュラム、月案、週案をこさえないとならない。

そこが面倒やねーん！！！書類多すぎ、うちの会社。

そして指針を元に作成しろったって、砂遊びなんて出来ない園もあるじゃん？
なるべく現実に即した、理想のお題目みたいな所ですよね～～～。

計画はあくまで計画なのだ。それを上回る保育実践をやりたいがな。

仕事がっ。

うう、昨日からＰＣの前でカリキュラム作成に苦しむわたくし・・・。

しかし試験勉強で、五領域を必死に覚えておいて役に立ってるよね、指針からカードに落として五領域に分ける、
けにかこひカルタ（健康、人間関係、環境、言葉、表現のことです）をひたすらやったりしたし。
これはどっちのカテゴリか？とか間違いやすいものもあるし。

娘くんが昨日のスマステを再生して見てる・・・。居酒屋特集。
串カツ田中と、四十八漁場と、赤からですって。
うー、美味そう・・・。四十八～のＡＰカンパニーは株を買ってあるので、早く優待券来ないかなー。

仕事終わったらご飯しに行っちゃおうかな～。

カリキュラム

異動を前にして、新年度の受け持ちクラスのカリキュラムを作成中・・・。
保育園の場合、もちろんこのカリキュラムの元になるのは保育所保育指針である。
保育士試験でもほぼ丸暗記したアレですよ、アレ。

健康、人間関係、環境、言葉、表現という５領域。
週案くらいの短いスパンで計画するのはやりやすいけど、年間ねえ・・・。
これが小学校ならば学習指導要領、すなわちお勉強中心で考えればいいのだけど保育園や幼稚園ってホント難しいよなーって思う。

もちろん、計画をきちんと立てる事が保育を行う上で重要なのはよく分かってる。
しかし相手はやんちゃ盛りの子ども達、計画通りにはならないからである。

そこで保育雑誌の４月号付録にはだいたい年間や月のカリキュラムの見本がついている。私も参考にしてまっせ。
雑誌の丸写しではいけません、と会社は言うけれど、これってあくまでも理想的なあるべき目標計画ならば、
文言は似たり寄ったりにならざるを得ない。重要なのはあくまで日々の保育の充実と積み重ね。

その具体的な保育内容をどうしていこうかなーとか考えるとアドレナリンが出てきます。

本当はね、今までの担任の先生の後を引き継ぐ訳だからけっこうプレッシャーなんですよ。苦手な分野もあるし（ピアノとか）
自分でもこれから精進あるのみ、保育士３年目、正念場だと思うことにする。