NHK中学生の基礎英語2022：上半期を聴いてみての評価と感想

2022年08月21日 06時02分22秒 | 英語教材の話題

🐙RATING

【Curriculum - Contents - Facilitator - Partner】

＊on a scale of 1 to 5, 1 being“poor” and 5 being “excellent”

但し、一応、英語教材・プログラム企画のプロだったKABUが

プロの「作品」を評価するのですから、普通、「5」と「1」はつかないです。

また、ならば、「4」「3」「2」の比率が大体「30 : 40 : 30」になるように

判定しています。まあ、世の中の「プロの作品」の中央値と平均値は、各々、

「11.25」と「11.75」respectively というとこ、鴨。(ちなみに、KABU自身が、

大手予備校と大手出版社と某国の広報部門で、プロデュサーとして制作した

大小あわせて44作品の自己評価は。まあ、平均で「11.67」くらいなものです。

ということで、)で、結果は❗

🌹中学生の基礎英語レベル1

【3 - 4 - 3 - 5】= 15

🌹中学生の基礎英語レベル2

【4 - 4 - 4 - 3】= 15

🐙感想　

基礎英語レベル2は、講師の中野達也さんの取り仕切りが素晴らしい。文句なしの「4」出しました。

6月までの中野さんの表芸、英語を使う上で便利な構文の説明のできは素晴らしい。これからのカリキュラムを見ると、しかし、流石に、お仕着せの学習指導要領的の英文法(？)に従った無難な線になるの、鴨。はい、

「不定詞の～用法」とかとか？　

「何とか用法」とは俺に関係するのか？　と、不定詞いい❗

あのー、「不定詞」は①名詞です。だから前置詞の to さんが時々ついてくる。そして、②副文・従属節内では(仮定法現在の衣をときに纏い)願望や想像を表す、「それ、～てこと？」を表すやはり名詞です。ドイツ語でも、英語でも古英語以来。でもまあ、そんなそもそも論をそんなん口にしたら大騒動🐙

英語史的文法論の要点覚書－－異形の印欧語「現代英語」の形成、それは「格変化」の衰退から始まった

https://blog.goo.ne.jp/kabu2kaiba/e/91718985f1a5d1b7df4c7485a966c123

もう一つおもしろかったのが、

舞台がシドニーなのに綺麗な標準アメリカ英語の音声が流れること❤

と、思っていたら、どこかで中野さんが「固有名詞」以外はアメリカ英語でのナレーションに

なりますから😢　と書いておられた。泣く子と地頭とアメリカ英語には勝てない😢

イギリス英語の入門書紹介――役に立つのにお洒落で楽しい「イギリス英語」の招待状のようなもの

https://blog.goo.ne.jp/kabu2kaiba/e/2387050ede4ca0a2947e1c5783157128

基礎英語レベル1は、講師の本多敏幸さんの誠実さと見識は伝わる。けれども、一言で言えば、今年度も「教室授業であれば文句なしの「4」だけれど顔の見えないリスナー相手の授業としてはまだ単調で退屈」。「台詞」に台詞言わさせられとる？　ということで「4」ぎりぎりの「3」。ただ、内容は見事だし楽しい。中学生くらいの娘がいたら本多さんの教室で習わせたい。そして、アシスタントのお二人のパフォーマンスは今年度に入りいよいよ見事。

ちなみに、両講座とも「Contents」(優秀な声優さんの確保と囲い込み、タイムキーピング、15分間の「異世界」をリスナーさんの灰色の脳細胞界隈に出現させる「メリハリ」の貫徹等々)は、お世辞抜きに、どれも業界の模範となる作品水準。よって、この評価認定のもとすべて「4」を謹呈させていただきました。流石、資金力だけでなく、NHK基礎英語は伝統の蓄積が他とは違うと改めて思います。

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