英作文をしてもらおうか

自宅に帰って

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をＮｏｎｅにさせる準備をしています。
まだ前半のIndependentの準備しかしていませんが、面白いです。

家族（の役割）は、かつてに比べて重要でなくなっている。

このお題に対して賛成・反対を意見する問題で、例としては、
反対の意見に、今は競争が激しいから、以前より親の援助なしに
子どもは成長できない、など。賛成の意見は、かつては今より
家族が一緒に時間を過ごすことが多かった、などが出ています。

これ、例文の模範解答見て、そうですか、で終わるのじゃ
勉強にならないんじゃないかな、自分で意見が言えるように
なったほうがいいんじゃないかな、と私は思ったのです。

実は今、スカイプ英会話のチケットが消化できなくて困って
るんです。私たちの受けているスカイプ英会話のサービスには
ライティングの添削もあるんです。

問い合わせてみたら、論理的な組み立てがどうこう、という
ような添削はないですが、文法や綴りに問題がないかチェックは
してくれるみたいです。まあ、お値段も手ごろですから、
ＴＯＥＦＬで点数がとれるかどうかまで採点してもらうような
ものは期待してはいけないでしょう。文法チェックしてもらう
だけで今は十分だと思います。

このような模範解答を見たうえで、真似っこでもいいから
英作文をやってみて、添削されてみると、ただ受け身で英語を
しているのとは違う効果が出てくるのではないかと思います。

後半は歴史についての文章や講義を読んだり聞いたりして
要約を書くもののようですね。

コンパスパブリッシングの本はＭＰ３のＣＤがついていますが、
ＨＰからダウンロードしたもののほうが、iTunesなどに入れる
のには便利です。

作文するとなると文法がちゃんとできてないといけませんね。
今日は期末対策やる話になってるけど、一部動画英文法
入れてくれないかな？

ちょっと相談してみます。
だいたいこんな感じです。
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親としてはウキウキなんだけど

また午後から仕事お留守番的状態になっています。

お昼休みにＮｏｎｅに電話したところ、午前は
期末試験対策でお勉強してくれたみたいです。

Ｎｏｎｅの希望によると、今日の夕食後も
期末対策がしたいそうです。

昨日の夕食後は、ＣＮＮイングリッシュエキスプレスの
５月号のウォーミングアップ編でまだしていなかった
ところを終わらせました。

イアン・ソープが鬱になったニュースで、"Thorpedo"
と出ていて、"torpedo=魚雷"の話になったのですが、
戦争に関する情報が入らないのでしょう、「何それ？」
という状態でした。ここから数分、英語ではなく、
「魚雷とはなにか」というお話になりました。

５つぐらいの短いトピックをするのに約１時間かかり
ました。

それからＮｏｎｅには、

	【CD付】はじめてのTOEFLテスト完全対策 改訂版 (TOEFL(R)大戦略)
	Paul Wadden,Robert Hilke,松谷 偉弘
	旺文社

の前の訂のＣＤ－ＲＯＭでＴＯＥＦＬの概要を見て
もらうんですが、そんな拒絶反応はなかったです。

実際私も、英検２級はとってもらうつもりですが、
ＴＯＥＦＬのテストで絶対５０か６０とらないと
いけない、みたいには思ってなくて、これを前提と
した英文を読める練習をしていこうという目標として
とらえていこうと思います。

受験問題頻出単語から作成された英文ではなく、実際
なにが英語で話題になるのか、それを見ていきたいのです。

とはいえ、ＴＯＥＦＬに向けて勉強するにも、試験
形式に沿った練習にはなってしまうし、頻出傾向のある
テーマに関する知識とかはつけていかせるのでしょうけど。

まあ、Ｎｏｎｅは反抗期ですから、英語と期末対策
どちらがいい？と聞くと、私をガックリさせようと思って
期末対策といいましたね。

電話とかすると、わざと私をガックリさせるような
発言を選んできます。そんなときは素直にガックリ
している姿を見せることにしています。そうすると
Ｎｏｎｅはちょっと嬉しそうにするのですね。なんか
親に勝てたような気持になれるのでしょう。

夏休みの午前は学校の科目の勉強、（できたら先取り）
をしてもらうつもりです。数学なんかは中学３年分の
標準問題レベルのものを、ちゃんと点をとりにいける
ような状態にしてもらいたいと思っていますし、他の
科目も、実際にその単元をならうときに、行事などで
十分な勉強ができない、とかの状態であっても、定期
テストで十分な点をとれるように準備してもらいたい
です。

そうなると、午後は塾の夏期講習があるときは出て、
それ以外は自由な時間ですが、夕食後ができたら、
英語、それもＢＳＴなどでやっていきたいので、
親がその準備をする必要があります。

昼休みに書店を回ってきましたが、実際に中２の
春休みまでに素材にできる教材は山ほどあるように
思いました。ただ、Ｎｏｎｅが自分で消化できると
思えないので、手を加えてやる親のほうが間に合うのか
という感じです。

実際にＮｏｎｅにやってほしかった、大学で自分の
専攻を英語で調べ物をしたり発表する力をつける、
その練習の第一歩を踏めるようになってきたことが
親としては嬉しいです。

今日の夕食後はＮｏｎｅは期末対策、私はＢＳＴの
ライティングの教材をどうＮｏｎｅに扱いやすく
するかを考える時間になりそうです。

だいたいこんな感じです。
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