夕方以降はＮｏｎｅはスカイプ英会話で、残りの時間動画英文法
をしようと思っていたのだけど、Ｎｏｎｅが試験終了まで禁止
されていたiPadが解禁されたので１日中動画見たりしていたので、
充電が不安な状態になっていたのと、Ｎｏｎｅがニコ動かYouTubeか
知らないけど、閉じてしまうと今までの履歴から紹介される
動画一覧が消えてしまうので、閉じたくない、というので、
昨日は別のことをやることに。
ＣＮＮイングリッシュエキスプレスを提案したところ、Ｎｏｎｅも
それをやる気になりました。
Ｎｏｎｅがスカイプ英会話をやる隣の部屋で、ウォーミング
アップ編をチェックはしていたものの、再チェックをして
いました。
ヘッドフォンで音声を聞いていたら、ＣＮＮで使われていた
ナチュラルスピードでは、ＴＯＥＦＬのリスニングテストの
会話よりやや早口で、ゆっくりスピードではちょっと遅くて、
しかもそんなに朗読みたいな読み方で出てこないので、
どちらかというとナチュラルスピードのほうでＮｏｎｅに
慣れてほしいな、と思いました。
というわけで、いままでとやり方をチェンジ。
ＣＤの録音がナチュラルスピードが先で、ゆっくりスピード
が次に収録されているので、いままでナチュラルで聞いて
から、テキストに目を通して、私が説明し、ゆっくりスピード
で、理解を確認しながらもう一度聞く、というやりかたでした。
聞くのを、逆にしてみました。
まず前もって何の話だよとかいう情報はタイトルだけで、
ゆっくりスピードでどれだけ理解しながら聞けるかに挑戦
してもらい、訳すのはＮｏｎｅがやる気を見せたので、時間は
かかるけど、Ｎｏｎｅに訳して行ってもらうことにしました。
関係詞とか習っていても、長い文章になると忘れてしまいます。
Today marks the third anniversary of the earthquake and
tsunami that triggered the Fukushima nuclear crisis.
地震と津波があったのが３年前だと訳したあと、that以下から
新しい文章でも始まるみたいに思って訳そうとするので注意
しました。
（ちなみに銃刀法とかの規制のせいなのでしょうか、引き金が
トリガーであることは私は小学生の時でも知っていたのに、
Ｎｏｎｅは知りませんでした。まあ、私、年なんで、まだ西部劇
の再放送テレビでやってる時代の人間だからかもしれませんが。）
New Zealand prime minister John Key has pledged to hold a
referendum on changing the national flag if he wins the
next election.
もif以下を別の文が新しく始まるみたいに訳そうとしました。
このへんは動画英文法でもまだやってないし、一応ベリタスの
授業も聞いたのですが、もうかなり前になっていて、どのぐらい
覚えているか、になるので、できれば動画英文法こまめに入れて
こういう訳をするときに、ちゃんとわかるようにしてほしいの
ですが、まあ、一応高校英文法の講義一度全部聞いてもらって
いるので、こういうのやりながらしたほうが、アプリでifの話
出てくるところでより注意して聞いてくれるかな、と思います。
ウォーミングアップ編はそんなに量がないのですが、（私が
説明してやるので２時間ぐらい、Ｎｏｎｅが訳していくとすれば
もっと長くはなると思いますが。）ＮｏｎｅはＣＮＮイングリッシュ
エキスプレスは一度やったやつを時間をおいてまた見れるように
したいと言いました。
そのほうがreferendumとかいう、ちょっと難しい単語も、より
記憶に残るだろうな、と、思います。（Ｎｏｎｅの今の語彙力で
訳せない単語はたいてい掲載されています。というか、やっと、
掲載されていない単語はだいたい知っている単語になった
ところだという感じです。）
ＢＳＴもやっていきたいので、中学の上位をキープできる
普通の科目の勉強量を維持しながら英語を勉強する時間は
限られているので、どう采配するかは難しいところなのですが、
Ｎｏｎｅ自身の「気分」もある、という告白もやはりされました。
「動画英文法とかハリポタ原作とか、ＣＮＮイングリッシュとか
言われたものと違うことをやりたいときもあるねん。」
と、
「そりゃそうでしょうとも。」
というわけで、英語の時間、というのはできるだけ英語をして
もらいたいけれど、つねにいくつか選択肢があるようにして
いきたいなと思います。
親の負担半端なくなってくるけどね。ＣＮＮイングリッシュ
エキスプレスは、書き込みはしないけど、本を広げながら
iPodなどを触っているとページが変わったりするので、
それがないように、事前にコピーを取っています。
質問に対応できるように、私が予習もしています。
ＢＳＴについては、目を通しているだけではなく、リーディング
は、音声教材がついていないから読み上げソフトで作って
いるし、（今のところリーディングは今のＮｏｎｅでも
解答できる出題なので、私が答え合わせの時に使う控えの
コピーに答えを記入しているだけだけど。）スピーキング、
リスニング、ライティング、ともにかなり時間をかけて
教材を作っています。
ハリポタもできるだけ私が先に読んでいるような状態で、
Ｎｏｎｅが読んだところについての感想を聞いても
話が合わせられるようにしているつもりです。
昨日は６０～７０wordの記事を４つほど聞いて訳して
もらうのに５０分かかりました。
時間があと１０分あるので、Ｎｏｎｅは次の記事も
やろうとしたのですが、私は実践編の５ページ
（といっても、単語の意味とか、その分の和訳とかも
同じページに掲載されているので英文そのものは
そんなに長くない。）をナチュラルスピードで聞いて
もらうことにしました。
ＴＯＥＦＬのリスニングに出てくる講義よりは内容は
簡単ですが、文章はやや長くなります。Ｎｏｎｅに
こんな感じの文章を、今日は言ってることのトラン
スクリプト見るけど、それもなしで行ってること理解
して、メモとかとって、後の質問に答えられるように
するのやで、と、言いました。
昨日は、記事の文章を見ながらナチュラルスピードを
聞いた状態で、まるで単語を調べたり訳したりせずに、
ただ、
「はい、この文章は主に何の話題だったでしょう？」
と、ＴＯＥＦＬっぽく聞いてい見ました。
Ｎｏｎｅの答えは「主に」とは言えない細部の話を
出したので、正解とは言えなかったのですが、それでも
（難しい内容の話ではなかったので）だいたいの意味は
とれていて、私が４択で質問できていたら正解できて
いたのではないかと思えるような状態でした。
昨日、Ｎｏｎｅはスカイプ終わったあと、期末で頑張った
のに、午前も公テの勉強したのに、夕食後英語あることに
最初不満を言っていたのですが、やり始めるとちゃんと
やってくれます。
ＴＯＥＦＬ５０点、６０点ぐらい目標なら、今の私でも
市販の教材利用で教えるのアリだと思いたいです。
本当に今は欲をかいて２年春休みになんとか６０に届けて
３年は英語は授業を真面目に受けていればよくて、他の
教科に専念できるぐらいにしたいです。
今日はこのあと教会で、昼からＮｏｎｅには公テ対策を
してもらい、夕食後は
を見ます。
だいたいこんな感じです。
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されていたiPadが解禁されたので１日中動画見たりしていたので、
充電が不安な状態になっていたのと、Ｎｏｎｅがニコ動かYouTubeか
知らないけど、閉じてしまうと今までの履歴から紹介される
動画一覧が消えてしまうので、閉じたくない、というので、
昨日は別のことをやることに。
ＣＮＮイングリッシュエキスプレスを提案したところ、Ｎｏｎｅも
それをやる気になりました。
Ｎｏｎｅがスカイプ英会話をやる隣の部屋で、ウォーミング
アップ編をチェックはしていたものの、再チェックをして
いました。
ヘッドフォンで音声を聞いていたら、ＣＮＮで使われていた
ナチュラルスピードでは、ＴＯＥＦＬのリスニングテストの
会話よりやや早口で、ゆっくりスピードではちょっと遅くて、
しかもそんなに朗読みたいな読み方で出てこないので、
どちらかというとナチュラルスピードのほうでＮｏｎｅに
慣れてほしいな、と思いました。
というわけで、いままでとやり方をチェンジ。
ＣＤの録音がナチュラルスピードが先で、ゆっくりスピード
が次に収録されているので、いままでナチュラルで聞いて
から、テキストに目を通して、私が説明し、ゆっくりスピード
で、理解を確認しながらもう一度聞く、というやりかたでした。
聞くのを、逆にしてみました。
まず前もって何の話だよとかいう情報はタイトルだけで、
ゆっくりスピードでどれだけ理解しながら聞けるかに挑戦
してもらい、訳すのはＮｏｎｅがやる気を見せたので、時間は
かかるけど、Ｎｏｎｅに訳して行ってもらうことにしました。
関係詞とか習っていても、長い文章になると忘れてしまいます。
Today marks the third anniversary of the earthquake and
tsunami that triggered the Fukushima nuclear crisis.
地震と津波があったのが３年前だと訳したあと、that以下から
新しい文章でも始まるみたいに思って訳そうとするので注意
しました。
（ちなみに銃刀法とかの規制のせいなのでしょうか、引き金が
トリガーであることは私は小学生の時でも知っていたのに、
Ｎｏｎｅは知りませんでした。まあ、私、年なんで、まだ西部劇
の再放送テレビでやってる時代の人間だからかもしれませんが。）
New Zealand prime minister John Key has pledged to hold a
referendum on changing the national flag if he wins the
next election.
もif以下を別の文が新しく始まるみたいに訳そうとしました。
このへんは動画英文法でもまだやってないし、一応ベリタスの
授業も聞いたのですが、もうかなり前になっていて、どのぐらい
覚えているか、になるので、できれば動画英文法こまめに入れて
こういう訳をするときに、ちゃんとわかるようにしてほしいの
ですが、まあ、一応高校英文法の講義一度全部聞いてもらって
いるので、こういうのやりながらしたほうが、アプリでifの話
出てくるところでより注意して聞いてくれるかな、と思います。
ウォーミングアップ編はそんなに量がないのですが、（私が
説明してやるので２時間ぐらい、Ｎｏｎｅが訳していくとすれば
もっと長くはなると思いますが。）ＮｏｎｅはＣＮＮイングリッシュ
エキスプレスは一度やったやつを時間をおいてまた見れるように
したいと言いました。
そのほうがreferendumとかいう、ちょっと難しい単語も、より
記憶に残るだろうな、と、思います。（Ｎｏｎｅの今の語彙力で
訳せない単語はたいてい掲載されています。というか、やっと、
掲載されていない単語はだいたい知っている単語になった
ところだという感じです。）
ＢＳＴもやっていきたいので、中学の上位をキープできる
普通の科目の勉強量を維持しながら英語を勉強する時間は
限られているので、どう采配するかは難しいところなのですが、
Ｎｏｎｅ自身の「気分」もある、という告白もやはりされました。
「動画英文法とかハリポタ原作とか、ＣＮＮイングリッシュとか
言われたものと違うことをやりたいときもあるねん。」
と、
「そりゃそうでしょうとも。」
というわけで、英語の時間、というのはできるだけ英語をして
もらいたいけれど、つねにいくつか選択肢があるようにして
いきたいなと思います。
親の負担半端なくなってくるけどね。ＣＮＮイングリッシュ
エキスプレスは、書き込みはしないけど、本を広げながら
iPodなどを触っているとページが変わったりするので、
それがないように、事前にコピーを取っています。
質問に対応できるように、私が予習もしています。
ＢＳＴについては、目を通しているだけではなく、リーディング
は、音声教材がついていないから読み上げソフトで作って
いるし、（今のところリーディングは今のＮｏｎｅでも
解答できる出題なので、私が答え合わせの時に使う控えの
コピーに答えを記入しているだけだけど。）スピーキング、
リスニング、ライティング、ともにかなり時間をかけて
教材を作っています。
ハリポタもできるだけ私が先に読んでいるような状態で、
Ｎｏｎｅが読んだところについての感想を聞いても
話が合わせられるようにしているつもりです。
昨日は６０～７０wordの記事を４つほど聞いて訳して
もらうのに５０分かかりました。
時間があと１０分あるので、Ｎｏｎｅは次の記事も
やろうとしたのですが、私は実践編の５ページ
（といっても、単語の意味とか、その分の和訳とかも
同じページに掲載されているので英文そのものは
そんなに長くない。）をナチュラルスピードで聞いて
もらうことにしました。
ＴＯＥＦＬのリスニングに出てくる講義よりは内容は
簡単ですが、文章はやや長くなります。Ｎｏｎｅに
こんな感じの文章を、今日は言ってることのトラン
スクリプト見るけど、それもなしで行ってること理解
して、メモとかとって、後の質問に答えられるように
するのやで、と、言いました。
昨日は、記事の文章を見ながらナチュラルスピードを
聞いた状態で、まるで単語を調べたり訳したりせずに、
ただ、
「はい、この文章は主に何の話題だったでしょう？」
と、ＴＯＥＦＬっぽく聞いてい見ました。
Ｎｏｎｅの答えは「主に」とは言えない細部の話を
出したので、正解とは言えなかったのですが、それでも
（難しい内容の話ではなかったので）だいたいの意味は
とれていて、私が４択で質問できていたら正解できて
いたのではないかと思えるような状態でした。
昨日、Ｎｏｎｅはスカイプ終わったあと、期末で頑張った
のに、午前も公テの勉強したのに、夕食後英語あることに
最初不満を言っていたのですが、やり始めるとちゃんと
やってくれます。
ＴＯＥＦＬ５０点、６０点ぐらい目標なら、今の私でも
市販の教材利用で教えるのアリだと思いたいです。
本当に今は欲をかいて２年春休みになんとか６０に届けて
３年は英語は授業を真面目に受けていればよくて、他の
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今日はこのあと教会で、昼からＮｏｎｅには公テ対策を
してもらい、夕食後は
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| ワーナー・ホーム・ビデオ |
を見ます。
だいたいこんな感じです。
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