今日は、
を朝1時間と夕方1時間しました。1時間、というには
少し時間を余らせてできるようになりました。
最初は、リスニングを聞き、私が記入しておいたノート
を見て、何を言っていたか説明してからもう一度聞き、
選択肢を答える、というものでしたが、選択肢がそれ程
間違いやすい選択肢がでるものでもないので、最初に
リスニングを聞いた後、ノーヒントで選択肢を解いて
もらい、間違えた部分は答えを直して(一応私が正解の
部分に何を言っていたか覚えられる範囲なので、それを
話して)最後まで解き、次にノートテイキングを見て
詳細を確かめる、という段取りにしました。
語彙を増やすのが、このレベルの英文に必要になると
思われるのですが、TOEFL単語アプリのものを
教材と並行して用意するのが無理になってきたので、
を購入しました。
アプリがあるので、まずそちらで勉強してもらうのですが、
一通りアプリを終えたら本で復習してもらおうと思った
ので、hontoポイントが7月31日まで2倍のキャンペーン
なので、2冊購入してしまいました。
来年1月を英検2級向けに考えていますが、中2の1月に
状態が良ければ準1級目指せないかな、とか思います。
夕食後、Noneが体育の夏休みの宿題で、スポーツ記事
を切り取って感想を書く宿題があるのに、いまだに
新聞もチェックしてなければ、ニュースのスポーツ
コーナーもちゃんと見ないので私がキレてました。
一応今日のニュースで素材になりそうなものを切り取って
クリアファイルに入れさせておきました。
実技でいい成績をとるのが難しそうなら、こういう所で
点を稼ごうとかしないのか、勉強科目でいくら頑張って
いても、体育とかで落としていたら意味がなくなるのに、
と、思ったら苛立って仕方がありません。
一通りNoneと揉めあった後、Noneは数学を
しています。今日は方程式の応用です。
7時からする予定の数学が7時半からになりました。
塩分の出し方の方程式とかもちゃんと覚えていません。
小学生のときに挑戦させたときは、解くことさえできません
でしたが、解くのはちゃんとできるようになりましたが、
公式は覚えないといけない状態です。
数学が切りのいいところに来たらしいので、スペイン語の
時間にしようと思います。
だいたいこんな感じです。
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いても、体育とかで落としていたら意味がなくなるのに、
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一通りNoneと揉めあった後、Noneは数学を
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