政治家(市区町村)ランキング、全国 第4位です。
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2分でわかる!田中優子プロフィール動画 → https://youtu.be/ECp5Ihy0jvQ
以下は「世田谷ボランティア協会」が発行
している冊子「セボネ」(世田谷・ボラン
ティア・ネットワークの頭文字)2023年
7月号の6ページを拝借してのご紹介です。
世田谷区内にある和光小学校の「性と生を
考える会」のことが特集されていました。
実は、性教育って、子どもだけでなく大人
にも圧倒的に不足しているのが日本の現状
ですよね。
こうした取り組みが広がれば、子どもたち
にとっても自然と性教育がしやすくなるの
ではないかと感じます。
和光小学校の取り組み、素晴らしいですね。
※ 「ボランティア協会」のHP「セボネ」
のバックナンバーは、現在、2023年4月号
までしかアップされていませんが、もう少
し経てば7月号もアップされると思います。
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1月4日(水)正午〜申込受付開始!
先着順です。
開催 1月21日(土)午後2時〜午後4時
場所 教育総合センター(若林5-38-1)
(1)会場 先着100名
(2)オンライン 先着200名
↓
https://www.city.setagaya.lg.jp/mokuji/kodomo/005/005/008/d00201486.html
以下、区HPより
区内の中学生が、日常生活の中で気づいた
疑問から、豊かな発想力や創造力をもとに、
自然事象や科学技術、情報について、自ら
研究テーマを設定し、様々な工夫をしなが
ら行った研究と発表を通して、科学を学ぶ
喜びや意欲を育てる「世田谷ガリレオコン
テスト」。
令和4年度より新たにプログラミング部門
を設置しました。
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世田谷区、多摩美術大学、日本マクドナルド
の産官学民連携による環境啓発事業
「トレイマットデザインコンテスト」受賞
作品が決定しました。
これは、気候変動について考え、環境に配
慮した行動変容を促すため、多摩美術大学
の学生が、授業で世田谷区とマクドナルド
の気候変動対策について学び、マクドナル
ド店舗で使用しているトレイマット(トレ
イに敷く紙)をデザインする、というもの
だそうです。
1次選考を通過した作品について、誰でも
参加できるオンライン投票を行い、投票に
より選ばれた最優秀賞作品は、区内のマク
ドナルド全店舗にて、令和4年12月16日〜
12月22日、実際に使用されたそうです。
使用期間が終わってからこのことを知った
ので、見に行くことは叶いませんでしたが、
とても良い取り組みだと思いました。
詳細は以下をご覧ください。
↓
https://www.city.setagaya.lg.jp/mokuji/sumai/011/001/002/d00201234.html
ところで、、、
私は「トレイマット」を「トイレマット」
と読み間違え、ブログにアップする段階と
なって、やっと「トレイ」だということに
気がつきました。(笑)
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世田谷区立祖師谷小学校
70周年記念キャンドルナイト
https://www.youtube.com/watch?v=d5tSAEQ5TR8
12月10日に区立祖師谷小学校で開催された
70周年記念イベントだそうです。
参列されたから送っていただいた写真です
が、とても綺麗だったのでアップさせてい
ただきました。
コロナ禍以前は、学校の周年行事に議員も
呼んでいただいていたのですが、コロナ禍
においては、ほとんどの行事が中止となり、
再開されても最小限の関係者のみ、という
状況となっています。
本来はそれで良いと思いますが、参加させ
ていただく機会があると、普段行くことの
ない学校の雰囲気や状況がわかることもあ
るので、それはそれで有難いと思ったりも
します。
祖師谷小学校70周年おめでとうございます。
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「中田敦彦のYouTube 大学」結構好きで
見ているのですが、少し前に、ひろゆき氏
が出版した本『僕が親ならこう育てるね』
が取り上げられていました。
題して、【ひろゆき式 子育ての極意】
この中で、ああ〜たしかにそうだよな、と
思ったのが【幸福感とは】というところ。
https://www.youtube.com/watch?v=Qr_sX1erN0c
(最初から25分30秒進める)
↓
身近な人との人間関係の質
これが最も幸福感を高める
子どもには「周りにいる人を大切にしようね」
と教えよう
周りにいる人、身近な人を大切にしたら幸せ
になれるから
勉強より人間関係の方が幸福に直結している
この年になると、周囲の知人友人たちの色々
な状況を見聞きしています。
子どもに教えるべき「幸福感」とは、まさに
それだよね、と。
自分自身の体験からも、その通りだと思いま
した。
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夏休みも残すところ10日ほどですね。
まだ「自由研究」の宿題が終わっていない
という小学生の皆さん、
「せたがや未来の平和館(平和資料館)」
で平和を見つめる研究をしてみませんか。
今年も8月15日の「終戦記念日」が過ぎて
いきました。
以下は、世田谷区からの呼びかけ(抜粋)
です。
↓
戦後 77年… 戦争の悲
となく、平和の尊さを語り継いでいかなけ
れば
世界では戦争や紛争がいまだなお絶えてい
ません。
貧困、差別、環境問題などさまざまな要因
で社会
くいます。
「せたがや未来の平和館」を愛称にもつ平
和資料館では、過去を知
理解し、未来を展望するための展示を行っ
ていま
夏休みに親子で平和について考える機会に、
常設展をヒントに問題を解いていく「クイ
ズラリー」は初級、中級
学生から大人までチャレンジできます。
調べ学習
の配布も行っています。
ライブラ
漫画のほか、語り部のお話を収
や映画、アニメのDVDの閲覧・貸出も行っ
ています
8月31日(水)までは企画展「中学校巡回展
を前もって見てみ
ます。
(引用ここまで)
【場所】平和資料館(池尻1-5-27世田谷公園内)
【開館時間】午前9時~午後5時
※休館日:毎週火曜(祝日の場合はその翌日)
年末年始(12月
【問い合わせ】平和資料館
(電話03-3414-1530 / FA
▼詳しくはコチラ
https://www.city.setagaya.lg.j
▼地図情報はコチラ
http://maps.google.co.jp/maps?
まだ行ったことがないという方、お子さんと
一緒にぜひ訪れてみてください。
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映画「教育と愛国」を観ました。
これはとりあえず経緯を知るためにも観た
方が良い映画だと思います。
下高井戸シネマで8/19(金)まで。
9:40〜11:32
公式サイト
https://www.mbs.jp/kyoiku-aikoku/
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令和3年度 第12回世田谷ガリレオコンテスト
↑
のアーカイブがユーチューブで配信され
ています。
受賞者の研究、どれも興味深いですね。
私もこれから配信を視聴したいと思って
います。
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(松沢小学校HPより)
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世田谷区では「平和都市宣言」(1985年8月
15日)の趣旨に基づき、1989年から平和に
ついて考える平和講座「ピースセミナー」を
開催しています。
令和3年度「ピースセミナー」は以下です。
↓
「小学生から楽しく学べる憲法」オンライン
3月5日(土)11時〜12時30分
講師:木村草太 都立大学教授
対象:区内在住・在学・在勤の小4以上
※申し込みはこちらから。(2/24まで)
区のHPもご確認ください。
https://www.city.setagaya.lg.jp/mokuji/bunka/004/002/d00004032.html
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第11回「子ども駅伝大会」結果の報告が来た
ので、以下に貼り付けます。
約550名の参加。
盛り上がったようでよかったです。
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区内の中学生が身近な疑問や豊かな発想力を
もとに、自然事象や科学技術について、自ら
研究テーマを設定し、様々な工夫をしながら
行った研究とコンテストによる発表を通して、
科学を学ぶ喜びや意欲を育てる「世田谷ガリ
レオコンテスト」。
2022年1月22日(土)に、
第一次審査(3160作品)および第二次審査
で通過した9人の「ガリレオ」たちが3つの
ブースに分かれて質疑・応答等を交えた研究
発表を行います。
発表作品の中から最優秀賞の「ガリレオ賞」
をはじめ「アイディア賞」「サイエンス賞」
「ドリーム賞」を決定します。
ZOOMによる「オンライン参加(視聴)」
ができます。
↓
12月27日(月) 正午〜 受付開始
先着200名!!
https://www.shinsei.elg-front.jp/tokyo2/uketsuke/form.do?id=1637721234222
それにしても、視聴を先着200名に限定した
のはどうしてなんでしょうね。
申し込み状況にもよりますが、ZOOMなので
すから、もっと多くの参加が可能だと思いま
す。
それについては、事後 、検証ということで。
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8月31日、今日で小中学校の夏休みは終わりですね。
世田谷区立小中学校では、明日からの登校について、
以下のように時短や分散での登校とすることが決定
されています。
ところが、先日、この分散登校の件で保護者の方から
ご相談がありました。
↓
「兄弟姉妹が同じグループになるよう配慮してくれて
いる学校がある一方で、バラバラになってしまう学校
があって、両親フルタイムで働いている家庭では、下
の子が1人で留守番やリモートなどムリで困っている。
兄弟姉妹同じグループにしてほしい」
そこで、教育委員会から「分散登校のグループ分けは、
兄弟姉妹を同じグループにするよう配慮を」と全学校
に伝えてほしい旨、話しました。
「それはその通りですよね、すぐに伝えます!」との
回答を得ましたので、保護者の皆さま、もしお子さん
の学校がそうなっていなかったら、学校に希望をお伝
えいただければと思います。
また、夏休み明けが、子どもの自死が一番多い時期、
とされています。
お子さんの様子をよく見てあげてください。
学校に行きたくない兆候があったら、無理強いせず、
登校を見合わせるなどの対応をとっていただくのが
よいのではないかと思います。
その際には、学校とよく連絡を取り合ってください。
子どもたちの安全を守るのは、コロナからだけでは
ないということを、私たち大人は心しておく必要が
ありますね。
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