特別支援のプロが伝授！忘れ物、イライラ…気になる子への４つの具体策 2020-03-13 06:20:06 | 教師のための指導法 みんなの教育技術より、特別支援のプロが伝授！忘れ物、イライラ…気になる子への４つの具体策を紹介します。 ここから https://kyoiku.sho.jp/38959/困ったことには、何か解決の方法があります。その方法を知らないだけなのです。だから勉強するのです。そして、習得したら他に応用するのです。 汎用的な力になれば、もう安心です。特別支援教育に学ぶことはたくさんあります。みんなの教育技術の関連記事は・・・1分でわかる仕事術｜教師が持つべき3つの視点と2つのアプリ女性教師が提案！私の働き方改革「小学校教科担任制」推進へ！ 小学教育はどう変わるか小学校高学年「思春期」児童の男女別トリセツすぐできるシンプル学級レク！42種まとめチームとしての学校：保護者との関係づくりの要諦とは？人に与えている印象を見直そう ～自分言動チェック～【教科調査官に聞く】社会科の新学習指導要領－改訂ポイントと授業改善の視点校長のリーダーシップを考える─自ら行動し、人の力を活用するメモの達人が伝授！子供の学びを加速する効果的なメモの使い方ソサエティー5.0とは？ 教育、学びはどう変わる?小学算数「構造的板書」の工夫とコツ（分数と整数／図形の角）授業の基礎力をつけるために誰でもできる５つのこと【#三行教育技術】【ICT授業】反転学習と協働学習で学び合い・気づきを促す、4年社会科授業特別支援のプロが伝授！忘れ物、イライラ…気になる子への４つの具体策 « 「キルケゴール」の思想とは... | トップ | 外国人宣教師から見た権力者... »
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