人を動かすリーダーに大切な40の習慣－８－

ＰＨＰ研究所の［図解]人を動かすリーダーに大切な40の習慣　を読みました。



著者は、東レ経営研究所特別顧問 佐々木 常夫氏です。

自分流解釈の８回目です。

第３章　チーム力が格段にアップするコミュニケーション術

○　嫌いな部下、合わない部下からも信頼される評価の付け方

　「いいところを見て、悪いところを見ない」これにつきます。

　逃げているように思われるかもしれませんが、そうではありません。
　長所を伸ばすと、次第に短所も薄れていくのです。そのときこそ、新たな褒めるチャンスの到来です。

　アドラー心理学でも、生徒指導で同じような考え方があります。
　これをお読みください。
　　「もし、生徒指導の先生がアドラー心理学を学んだら？ 」

　そしてもう一つ、客観的な評価を心がけること。
　というより、日頃の評価は主観的であることを自覚することです。


○　部下からの反論や違和感を歓迎する器量をもて

　佐々木氏の論は、反論する部下がいないと、みんな同じ間違いをしてしまうというということです。
　その通りでしょう。

　リーダーに、反論を歓迎する器量があれば、組織としては健康体なのでしょう。

　原監督が、選手起用で結果が出なかったり、采配に失敗をしたときは「教えてくれてありがとう！」と、悪い部分に気付かせてくれたことに感謝すると言っていました。

　大監督に近づいていることを感じさせる発言です。


○　異端児の、行きすぎた行動・振る舞いにはこう対処せよ

　ただし、「自由と規律」のバランスは簡単ではありません。

　組織を活性化する異端児も、行きすぎたら有害です。

　バシッと言うときも必要です。

　そのときに、素直に受け止めてもらえるかどうかは、日頃の信頼関係が作られているかです。

　尊敬される上司なら、気持ちは通じるものです。