講義など

少し準備

不足か？

次回挽回しよう。

２時間ほど

学生の話を聞く、というか

一方的に話を。

大きく目標を立てて、やるのみ。

他人がどうか関係ない。

偏差値教育から抜け出たわけだから、

でっかい目標にむけてやればいいのに。

意外に、偏差値教育の呪縛から

抜け出せてないのでは？

僭越ながら。