教員の負担軽減のために、業務分担の在り方を再考する 2024-01-25 07:14:46 | 教育関連情報 教員の負担軽減のために、業務分担の在り方を再考する https://kyoiku.sho.jp/286651/?utm_source=pocket_saves 目次 働き方改革の実態 教員の業務の役割分担を再考する 本務の過重化という問題 働きやすい環境整備に向けた改革 マクロな視点で学校を俯瞰する 【関連記事】 「持続可能な学校」「持続可能な教育」をどう実現するか？シリーズはこちら！ <picture class="c-card6__image"></picture> 教員の負担軽減のために、業務分担の在り方を再考する【連続企画 「持続可能な学校」「持続可能な教育」をどう実現するか？ ＃01】 <picture class="c-card6__image"></picture> 教師を取り巻く環境整備と、次代を担う人材育成のあり方とは？【連続企画 「持続可能な学校」「持続可能な教育」をどう実現するか？ ＃00】 « 少年少女発明クラブ | トップ | １月２６日の社説は・・・ »
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