小学校理科における１人１台端末時代のノートの書き方 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】
紙かデジタル化の議論はあまり意味がありません。目的が違うから。
紙は個人で完結。
デジタルは、共有、保存、集団での学び、再利用可能・・・・、メリットが多大です。
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