何で、原発作ったと？―小１の問いかけ！「あさこはうす」激励はがき № ２２

「あさこはうす」激励はがき　№ ２２
何で、原発作ったと？―小１の問いかけ！

●転載元　ようこそ！　泰のブログさん
「あさこはうす」激励はがき　№ ２２
http://blogs.yahoo.co.jp/kitamisyouzan/31039629.html







「岩永なおゆき駆けある記」さんから画像をお借りしました
http://kuromame55myhome.blog99.fc2.com/blog-entry-1770.html

矢臼別「川瀬牧場」の反原発版、「あさこはうす」への激励をお願いしま～す 　039-4601青森県下北郡大間町字小奥戸396「あさこはうす」

この学校でよかった

■自殺練習、「先生が見ぬふり」の回答を公表せず (読売新聞 - 07月05日 14:15) http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20120705-OYT1T00598.htm
いじめ隠しのニュースですね。 今回のはかなり悪質らしいですね。 うちの息子が今の小学校でよかったと思いました。 うちの小学校では、子供が学校で怪我をしただけでも、 担任の先生がフォローの電話を入れてくれます。←そこまでしなくても・・・^^; うちの小学校では、子供がイジメられて、泣いていると電話をすると、 担任の先生が、相手の児童から事情を聞き、本人が認めると、注意してくれます。 うちの小学校では、子供が学校に行きたがらないと言うと、 担任の先生から電話があり、事情を聞いてくれます。 うちの小学校では、子供が最近、必ず登校時刻になるとお腹が痛くなり、遅刻気味になるので、 スクールカウンセラーに相談させて下さいというと、 校長先生も一緒に出迎えてくれ、親身に話を聞いてくれました。 「ストレスで器（うつわ）の水が一杯になっているんですね。 　だから、少しの事でも腹痛が起こるんだと思います。 　ちょうど、器から水がこぼれるようにね。 　そこから不登校が始まることもあります。 　精神的なものなので、内科に行っても異常がないと言われるでしょう。 　もちろん、本人は本当にお腹が痛いんだと思います。 　まずは、考えられるストレスを取り除いてあげましょう。 　次に、器を少しずつ大きくする訓練をしましょう。 　一番効果的なのは、子供を褒めてあげることです、認めてあげることです。 　大人は・・・イヤ、人というのは、他人の出来てないところばかり目につくものです。 　でも、大人にとって当たり前のことでも、子供にとっては大変な努力が必要なのです。 　例えば、家の壁に落書きをしたら、注意しますよね。 　でも、紙に落書きをするようになったら、これは大人にとって当たり前のことなので、 　やっと普通にできるようになったかと、ほっと胸をなでおろして終わりがちです。 　でも違うんです。 　そこで褒めてあげるんです、『壁じゃなく、紙に書けるようになったのね』 　そう言って褒めてあげて下さい。 　また、友達に悪口を言われて帰ってきたら、『辛かったね、よく我慢したね』 　そう言って認めてあげて下さい。 　すると、子供は安心するものです。 　そうやって、ストレスを少しずつ取り除いてあげていって下さい。 　そして、ストレスが減ってきたら、次はステップアップです。 　器を広げる訓練ですね。 　例えば、『お腹が痛かったら、途中で早退してもいいから、朝はちゃんと家を出ようね』 　など、出来ることを増やしていくんです。 　 　これの繰り返しですね。 　ただし、甘やかすことと、褒めること・認めることとは違います。 　そこの見極めは難しいんですけどね。 　子育てに、これ！といった決まった方法はありません。 　そんなものがあれば、みんな問題なく育っていきますからね。（笑） 　クラス運営も同様なんです。 　皆、同じ様には行かないんです。 　クラスが違えば、やり方も変えなければ・・・ 　クラス毎に合った指導方法というのは皆違うんです。 　まあ～正直、３０人も児童がいれば、あれこれとイザコザはありますよ。 　ただ、それに過剰に反応しすぎてもいけない。 　社会に出れば、いろんな人がいますからね、その時のための訓練の意味もありますから。 　かくいう私も成人した３人の子供がいますが、ちゃんと子育てできたか疑問です。（苦笑）」 とまあこんな貴重なお話を、校長先生から２時間もお聞かせ頂きました。 正直、それまでの私の校長先生のイメージは・・・ ・校長室に座ってるだけの人 ・日教組に洗脳された人がなる職務 ・教育委員会の言いなり ・上（上司）を見て下（児童）を見ない と、まあ、勝手な烙印を押していたのですが、この日を境に、校長先生というものの印象が変わりました。 学級担任をちゃんとこなし、クラス運営を上手く行えるような経験を積んだ人がなるんだなと。 会社と同じだ。 組織運営を上手に行える人が偉くなって行く、そういう仕組みになっているんだと思いました。 私の息子が、この学校の児童でよかったぁ。。。 そう思えた一日でした。 このニュースはその直後に聞いただけに、ショックでした。 地域によって学校の体質に差があるんでしょうか？ 非常に残念です。