日本語3の授業で、暑中見舞いを書きました。
初級のクラスと違って、サクサクッと書けるのが嬉しいですね。
送る相手も、それぞれの学生がそれぞれの事情に基づいて、選んでいます。
日本の習慣、風習、知っていて自分が選んでやらないことによって生じる不利益は、本人が納得してのことですから構いませんが、知らないで生じる不利益は避けさせたいと思います。
まあ、暑中見舞いで不利益が生じるか生じないかというのは、 . . . 本文を読む
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