英語教育の在り方に関する有識者会議 指導体制に関する小委員会（第3回） 配付資料を紹介します。
配付資料
【資料1】審議のまとめ（案）
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/102/102_1/shiryo/attach/1351869.htm
「英語教育の在り方に関する有識者会議」の下に設置された、「指導体制に関する小委員会」が、学習指導要領の改訂も視野に入れた新たな英語教育の目標・内容などの議論に沿って、これまでの取組の現状と課題を踏まえながら、指導体制に関する専門的・技術的な論点について議論を行ったことを提言としてまとめ、有識者会議へ報告するものです。
【資料2-1】参考資料 （PDF:1467KB）
１ 観点別学習状況の評価と学習達成目標との関係（案） ・・・・・・・１
２ 義務教育諸学校教科用図書検定基準（抜粋） ・・・・・・・・・・・２
３ 高等学校教科用図書検定基準（抜粋） ・・・・・・・・・・・・・・６
４ 小・中・高等学校を通じた英語教育強化事業 ・・・・・・・・・・１０
【資料2-2】参考資料 （PDF:380KB）
５ 課程認定制度の概要 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２１
６ 教員免許状取得に係る教職・教科科目の概要 ・・・・・・・・・２２
７ 免許法認定講習等について ・・・・・・・・・・・・・・・・・・２５
８ 特別免許状の授与に係る教育職員検定等に関する指針（概要） ・２６
９ 小学校における指導体制に関する現状・提言 ・・・・・・・・・・２７
－東アジア諸国の経験を踏まえて－
（バトラー後藤裕子先生発表資料から作成）
配付資料
【資料1】審議のまとめ（案）
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/102/102_1/shiryo/attach/1351869.htm
「英語教育の在り方に関する有識者会議」の下に設置された、「指導体制に関する小委員会」が、学習指導要領の改訂も視野に入れた新たな英語教育の目標・内容などの議論に沿って、これまでの取組の現状と課題を踏まえながら、指導体制に関する専門的・技術的な論点について議論を行ったことを提言としてまとめ、有識者会議へ報告するものです。
【資料2-1】参考資料 （PDF:1467KB）
１ 観点別学習状況の評価と学習達成目標との関係（案） ・・・・・・・１
２ 義務教育諸学校教科用図書検定基準（抜粋） ・・・・・・・・・・・２
３ 高等学校教科用図書検定基準（抜粋） ・・・・・・・・・・・・・・６
４ 小・中・高等学校を通じた英語教育強化事業 ・・・・・・・・・・１０
【資料2-2】参考資料 （PDF:380KB）
５ 課程認定制度の概要 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２１
６ 教員免許状取得に係る教職・教科科目の概要 ・・・・・・・・・２２
７ 免許法認定講習等について ・・・・・・・・・・・・・・・・・・２５
８ 特別免許状の授与に係る教育職員検定等に関する指針（概要） ・２６
９ 小学校における指導体制に関する現状・提言 ・・・・・・・・・・２７
－東アジア諸国の経験を踏まえて－
（バトラー後藤裕子先生発表資料から作成）