夜中に号泣！・・・ 教育は 人 を変える事！

STAY　HOME　おうちにいよう！

G・W（ガマン・ウィーク）　が　過ぎ、　昨日から　ちょっと　外　に出る機会が増えてしまったような感じですが・・・
おいら　個人　としては　何も変わっていません！

コロナ禍　が　過ぎるまで（国・政治家さん　には、、　PCR検査数　をしっかり増やして　社会活動　が普通に出来るように　政；まつりごと　を行ってほしい！）・・・

じっと　ガマン　の　おじいさん　です。。

それでも・・・

過ぎ去ったら　フルスロットル　ですよ！！　(*^^*)

いまは、、　ゆっくり　力　を貯めます！！

いま　は・・・

来るべき　アウトプット（出力）のために・・・
知識と技術　の　知識　を高めるために（インプット）　本　を読むのが　仕事　です！

なかなか・・・

家だと　読書より　TV　をつけてしまうので　難しいのですが、、　軌道修正　しながら　頑張ってます。。

　深夜　読み終えました。。

幼年編　Ⅰ　から　あすなろ編　Ⅰ　までの　7巻（未完）・・・　数年ぶりに、、、　しかし・・・
読み終わって　号泣　です。。　

　かわいい　息子（TSR　萩野組一期生）に　ここ数年　貸してました。。（彼は・・・　学童　を　立ち上げ働いています！　情報　を共有出来る　のも　本　のいいところだね！）

天の瞳　は・・・

倫太郎くん（主人公）という　まぁ一般的なに言う　問題児　が・・・　友（ミツル、青ポン、タケやん）と共に、、　成長と共に　人々との　出会い　や　少林寺拳法等々　の　経験　を通して　一人　の　にんげん　として成長していく　長編ストーリー　なのですが、、、

残念ながら・・・

灰谷先生　は　あすなろ編　Ⅱ　を　執筆中　に　お亡くなりになりました。。

あすなろ編　Ⅰ　は・・・

中学1年生　に　なった　子ども達が、、　仲間と共に・・・　教師、生徒共に　荒れた学校　を良くしよう　と　諦めかけていた教師、　保護者、　そして　上級生　を巻き込んで　改革していこう！　と　動きだし、、　それが　一つにまとまりかけてきたところでした。。

先を　読みたい！！

彼らは　どう動き、、、　どう　やり切る　のか？？　これから・・・

どう　大人　になっていくのか？？　にんげん　に　なっていくのか？？

読みたい！！

ですから・・・　この　小説　に関しては　読み終えていないのです。。

倫ちゃん　に　大きな影響　を与える　切っ掛け　となった　倫ちゃん　の　じいちゃん　の　ことば　は　子ども達の　こころに残ります！

ミツル　は　語る・・・
『オレは、倫ちゃんのじいちゃんに、はじめて逢ったときのことを、今でもしっかり覚えているもんナ』
『小学校二年のときや』
『オレのフランケン時代や』（彼は・・・　初対面の人に　道化る；おれ　フランケ～ン！とフランケンを真似る　ことで　自分をカムフラージュすることで　人の気をひいていた）　
『オレは、倫ちゃんのじいちゃんの前で、フランケンをやった』
『じいちゃんは笑いもしないで、とつぜん、なぞなぞをだしてやろうといって、隣同士にあるのに、絶対見えないものは？　と聞いて来た』
『困ってたら、ヒントをだしてくれたのだったかな？』
『右の目で、左の目を見て見ろって』
『あのとき、オレらは、目とか、まつげとか、耳とか、いったよな』
『そう。そう答えさせておいて、おまえはおまえの全部が見えるか、ときいてきたんや。見えるとこと見えないところがあると答えたら、心はどうじゃと。　心は見えへんとオレが言ったら、見えるところだけを見ている人間は、だらしない人間で人に好かれることもないが、見えないところを、いつも見ている人間は、しっかりもので人に頼りにされると言った。　今でも不思議に思うのやけど、二年の小さい子には、なんか、ようわからん理屈やと思うのに、それを、ちゃんと覚えとるもんなぁ』

そうなんだよなぁ！

タイミング（子どもに伝える）　と　表現の仕方　で・・・

子ども　が　大きい、小さい　は　関係ないんだよな。。

灰谷先生　は　元　小学校の教師　です。。

教育とは・・・　人を変える事！

と　語っていたのを　おいらは　よく覚えていますし、、、　一、　コーチとして　それを　じぶんの　こころとからだ　で　体現したいと思っています。。

この　はなし　はこう続きます・・・
『そこからが　あのじいちゃん、すごかった。　ミツルとフランケンは別々の人間かと聞いて来た。　オレが首を振ると、じゃ、ミツルとフランケンは並んでおるとも、隣同士ともいえるなと迫ってきた。　そこでじゃ、といって、　じいちゃんは、はじめのなぞなぞを出した。　隣同士にあるのに、絶対見えんもんは？　って。　オレはあのとき、すごくこわかった。なにかわからへんのに、このままでは自分の半分が、どこかにいってしまう。オレは半分になってしまうと、すごくこわかった。　すると　じいちゃんはやさしい顔になって、　おまえはおまえを大事にせないかんな。おまえはこの世にひとりしかおらん、と言ってくれた。

忘れられへん。このことは』

また・・・

じいちゃん　は　こうも言う。。

『ーーー　仕事というものは、これまで、いろいろなことを学ばせてもらったお礼だから、いつも人の役に立っているという　心棒　がないと、その　仕事は仕事　とはいわない。　ただの　金儲け　と　仕事　は区別しなければいけない』

刺さるなぁ！

おいらも・・・

仕事　をしたい！

心棒　をもって・・・

そう・・・

若いころから　学ばせてもらった　お礼　だもんな。。

　灰谷先生　は・・・

まだまだ・・・

おいらに　色々なことを　教えてくれます！

何度も　何度でも・・・

それが　読書　っていうんだな。。

天の瞳　あすなろ編　Ⅰ　の　最後は・・・

幼年期から　世話になってきた　おふみばあさん　が　突然　心臓の病気　で　発達障害を抱えた人のいい　しゅうちゃん　を残して・・・

その　湯灌　を・・・

葬儀屋　にさせず、、　町の長老たちは・・・

子ども達にさせる！

もう・・・

泪　しかない。。

教育　は　ひと　を変える事！