「信州教育の学びの基盤」実践編 －１－

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第1部　すべての学校、すべての教職員が行う「カリキュラム・マネジメント」

1（1）学校の組織づくり（PDF：420KB）

1（3）学校の強みと弱みの共有（PDF：445KB）

1（4）グランドデザインの策定（PDF：337KB）

1（5）地域との連携(1)　音楽（PDF：325KB）

1（5）地域との連携(2)　特別活動1（PDF：326KB）

1（5）地域との連携(3)　特別活動2（PDF：369KB）

1（5）地域との連携(4)　学校主導・地域主導（PDF：447KB）

1（5）地域との連携(5)　信州型コミュニティスクール（PDF：405KB）

1（6）学校評価とつなげる(1)（PDF：533KB）

1（6）学校評価とつなげる(2)（PDF：387KB）

1（7）学校間連携(1)　中学校区（PDF：864KB）

1（7）学校間連携(2)　外国語（PDF：235KB）

1（7）学校間連携(3)　職員研修（外国語）（PDF：222KB）

1（7）学校間連携(4)　特別支援・進学指導（PDF：170KB）

2（1）各教科・領域を系統的に（PDF：512KB）

2（2）教科等を横断的に(1)　外国語・外国語活動（PDF：186KB）

2（2）教科等を横断的に(2)　図画工作・美術（PDF：459KB）

2（2）教科等を横断的に(3)　保健体育（PDF：364KB）

2（2）教科等を横断的に(4)　総合的な学習の時間（PDF：268KB）

2（4）インクルーシブな教育(1)（PDF：231KB）

2（4）インクルーシブな教育(2)（PDF：420KB）

2（5）複式学級の授業（PDF：327KB）