声かけ（評価言）

　昨日に続きます。勝見先生の講義の内容の一部を紹介しています。

　机間指導しながら、教師はいろいろ声をかけます。それが「声かけ」。「評価言」ともいいます。
　しかし、それは、目的があって言っているのです。

　実は、言葉かけの背景には、評価規準があるのです。評価規準というのは、ここまで子どもを伸ばしたいという目指す姿です。その方向へ子どもを後押しするのが言葉かけなのです。
　言葉かけには、次のような種類があります。

○　励まし：「いいぞ、がんばれ」
○　確認　：「うん、～なんだね」
○　強化　：「それは大事だよ」
○　焦点化：「ここに注目してごらん」
○　意味づけ：「それはこういうことなんだね」
○　例示　：「たとえばこうしたらどうなるかな」
○　指示　：「こうしてごらん」

子どもの学びに「価値」として光をあてるのが言葉かけなのです。