平成30年度第7回教師力アップセミナー 佐々木 昭弘 先生

大口中で行っている教師力アップセミナー。
昨日の講師は、佐々木　昭弘（筑波大学附属小学校教諭）先生。
理科教育のベテラン実践者です。
日本初等理科教育研究会副理事長（研究企画部担当），理数授業研究会代表

途中からの参加でしたが、おもしろかった！



佐々木先生は、課題をミステリー型とサスペンス型に分けて考えます。
ミステリー型とは、犯人（原因）がわからないもの（発見学習）。
サスペンス型とは、犯人（原因）はわかるが、その理由を説明するもの

ミステリー型課題の一例です。

写真の左下：ふたをくり抜いたアルミ缶に、制汗スプレーを一吹きし紙コップをかぶせ軽く押し込みます。
下部に開けた穴に火をつけたチャッカマンを近づけたら・・・
大きな音が出て紙コップが上に飛びました。

より高く上げるには？ が課題で、生徒は実験を繰り返します。

しかし、生徒のは上がりません。なぜ上がらないのか？ここがミステリーなのです。

実は、制汗スプレーには可燃性のＬＰＧガスが入っています。生徒は、高く上げようとたくさん入れすぎたのです。
反応するには酸素が必要なのに、ＬＰＧガスに酸素が押し出されてしまったのです。

正解は、ガスは少しだけにする です。

それでは、ガスを多めに入れて、なおかつ酸素を注入したら？


大音響と共に、紙コップが、ランチルームの天井まで吹っ飛びました。

すごい実験でした。

このほかにも、振り子（写真右上）では、私も知らない実験もありました。

例えば、振り子の周期は長さで決まることは知っています。
・それでは、重さの大きさを換えたらどうなるのでしょうか？
・フィルムケースをそれぞれ3つつなげて、重りを入れたケースの位置を変えたらどうなるのでしょうか？

おもしろい課題です。

これは本を読みたくなる？