「理解→表現」か「表現→理解」か【本音・実感の教育不易論 第24回】 2023-02-06 06:20:26 | 授業づくり・教員研修 「理解→表現」か「表現→理解」か【本音・実感の教育不易論 第24回】 https://kyoiku.sho.jp/205547/ 目次 1 不易と流行の本来 2 流行の定着は不易になり得るか 3 表現力優先の「結果」は？ « 高校倫理６２ マルクス主義 ... | トップ | 学校教育はこのまま進めてよ... »
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