後水2 教職論 －５－

１０月２０日の参考動画です。

 

新しい学習指導要領において期待される学び：校内研修シリーズ No4

https://www.nits.go.jp/materials/intramural/004.html

 

 

学習指導要領：校内研修シリーズ No9 

　https://blog.goo.ne.jp/syaraku0812/e/0bf3fd2fd2c585574c6488a63240d389 

 

 

学習指導要領の読み解き方:校内研修シリーズ No63

　　https://blog.goo.ne.jp/syaraku0812/e/19217780c1a67d03ed7d4e95aa436a8f

 

小学校学習指導要領・中学校学習指導要領
 総則：新学習指導要領編 No6

 

　https://blog.goo.ne.jp/syaraku0812/e/cad1d854b73a53a59c134aaf153f6da5 

 

このブログでの関連記事は・・・

学校組織マネジメントⅠ（学校の内外環境の分析）：校内研修シリーズ No1

学校組織マネジメントⅡ（学校ビジョンの検討）：校内研修シリーズ No2

新しい学習指導要領において期待される学び：校内研修シリーズ No4

道徳教育：校内研修シリーズ No5

学校のビジョンと戦略：校内研修シリーズ No6

キャリア教育：校内研修シリーズ No7

いじめ対策のポイントといじめ防止基本方針の改定：校内研修シリーズ No8

学習指導要領：校内研修シリーズ No9

総則とカリキュラム・マネジメント：校内研修シリーズ No10

教育と法Ⅰ（学習指導要領と教育課程の編成）：校内研修シリーズ No11

教育と法Ⅱ（生徒指導）：校内研修シリーズ No12

生徒指導：校内研修シリーズ No13

自殺予防：校内研修シリーズ No14

教育相談に関するマネジメントの推進：校内研修シリーズ No15

人材育成とコーチング：校内研修シリーズ No16

特別支援教育の実際：校内研修シリーズ No17 ～通常学級における「特別な配慮」～

学校組織マネジメントⅢ（人材育成）～教職員が育つ学校づくり～：校内研修シリーズ No19

特別支援教育総論：校内研修シリーズ No20 ～学習のユニバーサルデザイン・段階的な対応・合理的配慮～

カリキュラム・マネジメントとは：校内研修シリーズ No21

道徳科の授業の充実を図るために：校内研修シリーズ No23

「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて：校内研修シリーズ No25

学校教育の情報化：校内研修シリーズ No37

体力向上マネジメント：校内研修シリーズ No38

教育と法Ⅲ （地方教育行財政制度）：校内研修シリーズ No39

教育と法Ⅳ （学校の保健安全管理）：校内研修シリーズ No40

教育現場におけるコーチングコミュニケーション：校内研修シリーズ No43

リスクマネジメント ～学校の危機をいかに防ぐか～：校内研修シリーズ No44

ネットいじめの未然防止及び解決に向けた指導と対応：校内研修シリーズ No45

道徳科に求められる評価:校内研修シリーズ No46

不登校児童生徒の支援と教育相談：校内研修シリーズ No47

アクティブ・ラーニングとカリキュラム・マネジメントをつなぐ：校内研修シリーズ No53

カリキュラム・マネジメント ～新学習指導要領とこれからの授業づくり～:校内研修シリーズ No54

いじめのとらえ方と予防:校内研修シリーズ No56

『主体的・対話的で深い学び』を見取り、実現する校内研修：校内研修シリーズ No58

教師の資質と役割とをめぐるディスコースの国際動向：校内研修シリーズ No61

学習指導要領の読み解き方:校内研修シリーズ No63

災害から考える リスク・マネジメント：校内研修シリーズ No64

深い学びを実現するカリキュラム・マネジメント：校内研修シリーズ No65

コーチングのスキルと活用Ⅰ：校内研修シリーズ No66

発達の段階に応じた道徳科の指導：校内研修シリーズ No67

道徳教育とカリキュラム・マネジメント：校内研修シリーズ No68

コーチングのスキルと活用Ⅱ：校内研修シリーズ No69

自閉症スペクトラム当事者からみた特別支援教育：校内研修シリーズ No70

事件や事故に遭遇したとき、学校はどう対応すればよいのか：校内研修シリーズ No71

学校組織力の向上「みんなの学校」をつくるために：校内研修シリーズ No72

重大事故発生時の対応 ～救命処置の観点から～：校内研修シリーズ No73

これからの学校におけるミドルリーダーシップ（岐阜聖徳学園大学　玉置祟先生）：校内研修シリーズ No74

リーダーシップとマネジメント：校内研修シリーズ No75

学校におけるICTを活用した学習場面：校内研修シリーズ No76

コーチングのスキルと活用Ⅲ ～不登校解決のためのリソースを探す～：校内研修シリーズ No79

コーチングのスキルと活用Ⅳ ～円滑な保護者対応に生かす～：校内研修シリーズ No80

高等学校における道徳教育の充実に向けて：校内研修シリーズ No81

情報社会に主体的に参画する態度を育む指導：校内研修シリーズ No82

児童生徒の協働的な学びにおけるICT活用：校内研修シリーズ No83

学校における環境衛生（感染症対策）：校内研修シリーズ No84

学校における感染症対策の在り方：校内研修シリーズ No85

学校のマネジメントモデルの転換と事務職員の役割：校内研修シリーズ No86

学校で配慮と支援が必要なLGBTsの子どもたち：校内研修シリーズ No87

分かりやすい授業づくりのための教科指導におけるICT活用：校内研修シリーズ No88

教育機会確保法と不登校支援施策：校内研修シリーズ No89

学校におけるいじめ問題への対応のポイント：校内研修シリーズ No90

学校における児童虐待対応のポイント：校内研修シリーズ No91

コミュニティ・マネジメント ～地域との連携・協働を進める視点～：校内研修シリーズ No92

幼児教育の質の向上の重要性：校内研修シリーズ93 

「令和の日本型学校教育」の構築を目指して：校内研修シリーズ No94

 

小学校学習指導要領・中学校学習指導要領 総則：新学習指導要領編 No6

小学校・総合的な学習の時間改訂のポイントと指導の改善・充実：新学習指導要領編 No7

小学校学習指導要領 生活科改訂のポイントと指導の改善・充実：新学習指導要領編 No8

小学校　社会科の改訂のポイント：新学習指導要領編 No9

小学校学習指導要領 家庭科の改訂のポイント:新学習指導要領編 No10

小学校学習指導要領 理科の改訂のポイント：新学習指導要領編 No11

新小学校学習指導要領における外国語活動及び、外国語科の指導の在り方の要点：新学習指導要領編 No12

小学校学習指導要領 特別活動の改訂のポイント：新学習指導要領編 No13

小学校学習指導要領 算数科の改訂のポイント:新学習指導要領編 No14

小学校学習指導要領 体育科の改訂のポイント:新学習指導要領編 No15

小学校学習指導要領 図画工作科の改訂のポイント：新学習指導要領編 No16

小学校学習指導要領 国語科の改訂のポイント:新学習指導要領編 No17

小学校学習指導要領 音楽科の改訂のポイント:新学習指導要領編 No18

中学校学習指導要領　外国語科の改訂のポイント：新学習指導要領編 No19

中学校学習指導要領 技術・家庭科 技術分野の改訂のポイント：新学習指導要領編 No20

中学校学習指導要領 技術・家庭科 家庭分野の改訂のポイント：新学習指導要領編 No21

中学校学習指導要領 国語科の改訂のポイント:新学習指導要領編 No22

中学校学習指導要領 数学科の改訂のポイント:新学習指導要領編 No23

中学校 特別の教科 道徳（道徳科）のポイント：新学習指導要領編 No24

中学校学習指導要領 理科の改訂のポイント：新学習指導要領編 No25

中学校学習指導要領 総合的な学習の時間の改訂のポイント：新学習指導要領編 No26

中学校 社会科の改訂のポイント:新学習指導要領編 No27

中学校学習指導要領 音楽科の改訂のポイント:新学習指導要領編 No28

中学校学習指導要領 美術科の改訂のポイント:新学習指導要領編 No29

中学校学習指導要領 保健体育科の改訂のポイント：新学習指導要領編 No30

中学校学習指導要領 特別活動の改訂のポイント:新学習指導要領編 No31

高等学校学習指導要領 総則:新学習指導要領編 No32

新学習指導要領に対応した学習評価（小・中学校編）（校内研修シリーズ）No33

新学習指導要領に対応した学習評価（高等学校編）:新学習指導要領編 No34

障害のある児童生徒に対する指導と評価：学習指導要領編 （校内研修シリーズ）No35

新学習指導要領に対応した学習評価（中学校技術・家庭科技術分野）：新学習指導要領編 №36

新学習指導要領に対応した学習評価（小学校　国語科）：新学習指導要領編 №37

新学習指導要領に対応した学習評価（小学校　算数科）：新学習指導要領編 №38

新学習指導要領に対応した学習評価（小学校　理科）：新学習指導要領編 №39

新学習指導要領に対応した学習評価（小学校　社会科）：新学習指導要領編 №40

新学習指導要領に対応した学習評価（小学校　体育科）：新学習指導要領編 №41

新学習指導要領に対応した学習評価（小学校　図画工作科）：新学習指導要領編 №42

新学習指導要領に対応した学習評価（小学校 家庭科）：新学習指導要領編 №43

新学習指導要領に対応した学習評価（中学校 社会科）：新学習指導要領編 №44

新学習指導要領に対応した学習評価（小学校 生活科）：新学習指導要領編 №45

新学習指導要領に対応した学習評価（小学校 総合的な学習の時間）：新学習指導要領編 №46

新学習指導要領に対応した学習評価（中学校 総合的な学習の時間）：新学習指導要領編 №47

新学習指導要領に対応した学習評価（小学校 音楽科）：新学習指導要領編 №48

新学習指導要領に対応した学習評価（中学校 国語科）：新学習指導要領編 №49

新学習指導要領に対応した学習評価（中学校技術・家庭科家庭分野）：新学習指導要領編 №50

新学習指導要領に対応した学習評価（中学校 保健体育科）：新学習指導要領編 №51

新学習指導要領に対応した学習評価（中学校 音楽）：新学習指導要領編 №52　

新学習指導要領に対応した学習評価（中学校 数学科）：新学習指導要領編 №53

新学習指導要領に対応した学習評価（中学校 数学科）：新学習指導要領編 №53

新学習指導要領に対応した学習評価（中学校 理科）：新学習指導要領編 No54

新学習指導要領に対応した学習評価（中学校 美術科）：新学習指導要領編 №55

新学習指導要領に対応した学習評価（小学校 特別活動）：新学習指導要領編 №56

新学習指導要領に対応した学習評価（中学校 特別活動）：新学習指導要領編 №57

新学習指導要領に対応した学習評価（中学校 外国語科）：新学習指導要領編 No58

新学習指導要領に対応した学習評価（小学校 外国語科）：新学習指導要領編 No59

 

---

【文部科学省関連サイト】

文部科学省、小学校、中学校、高等学校、中央教育審議会、平成29･30年改訂 学習指導要領、解説等、教育に関する基本的な法律・計画など、GIGAスクール構想の実現について、統計情報、学校におけるICT環境の整備・運用について、

【教職員支援機構サイト】

校内研修シリーズ、新学習指導要領編、

【国立教育政策研究所サイト】

中学校英語指導事例集、

独立行政法人日本学術振興会