京都光華女子大学 より ストレングスモデル~「できないこと」より「できること」に着目~
ここから https://www.koka.ac.jp/welfare/news/4213/
分かりやすいですね。
ストレングスモデル~「できないこと」より「できること」に着目~
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文部科学省、小学校、中学校、高等学校、中央教育審議会、平成29・30年改訂 学習指導要領、解説等、教育に関する基本的な法律・計画など、GIGAスクール構想の実現について、統計情報、学校におけるICT環境の整備・運用について、文部科学省/mextchannel、
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