「オダマキ（苧環）」 キンポウゲ科 ☆5月20日の誕生花☆
花言葉は… 断固として勝つ・必ず手に入れる・思い出の恋人
今日はこれから ”リサイクル公園” を散歩してきます（歩くトレーニングです 
HPには「ムラサキハナナ（紫花菜）」や「カモミール」が花盛りだそうです。
ゆっくり転ばないように気を付けて回って来ます。
今日の花は 「オダマキ（苧環）」 です。
最初は 「ミヤマオダマキ（深山苧環）」 です。 不思議な花形をしていますね。
「オダマキ」 の特徴は花の後ろに長く伸びた “距（キョ）” という長い尻尾です。
外側の花弁に見えるものは “ガク（萼）” で、内側の部分が花びらです。
「オダマキ」 の名は、機織（はたおり）をする時に使用する麻糸を巻いた “苧環” に似ているから。
⇧ 写真は “市川猿三郎 二輪草紙” というブログからお借りしました “苧環” です。
凧揚げをする時の “糸巻き” 見たいな形で、糸巻の四隅が花の “距” に似てますね。
によると… 日本原産のミヤマオダマキと、西洋オダマキの２グループに大別されます。
ミヤマオダマキは白から紫までの色幅があり、ピンクがかった園芸品種もあります。
草丈は20-30ｃｍで、径4cmほどの花をつけます。
⇧ 西洋オダマキは、草丈70cmに達し、花色も、赤・桃・白・黄などカラフルです。
花はおおよそ5月～6月頃の初夏に咲きます。
⇧ 上にアップした「オダマキ」は「西洋オダマキ」で、ヨーロッパ原産の物と北アメリカの物を掛け合わせた園芸種です。
学名のAquilegia(読み方はアクイレギア、アクレギアなど）の由来には諸説があります。
アクア＋レギア… ラテン語で水を表す「アクア」と集めるという言う意味の「レギア」の2語から来ており、
花びらが筒状で漏斗（じょうご）のような形になっているところから… だそうです。
日本には明治の初めごろ渡来したそうです。
“児童絵画展”にアップされていた絵を紹介しています。
今日の絵は５年生の男の子が描いた「草むしりをしているぼくのおじいちゃん」です。
よく見て描いていますね。 ジャージを履いて、長靴履いて、首にタオル、
軍手の手袋、コロの付いた台車に座り、蚊取り線香を焚いて… 典型的な草むしりです（笑。
過去の 「ひげ爺の子供見守り隊」 の紹介です
2016年06月24日 今日の見守りは２時半と３時半からの２回、３時から見守って来ました。
５年生の女の子が帰って来ました 「おかえり～水泳あったのぉ～」 「ただいま～あったぁ」
この子、水泳が大嫌い。 前回の水泳は体調が悪いと言って見学したんです（笑。
昨日の見守りでも 「おっちゃん、明日は雨ぇ？」 って何度も（雨の日は水泳は無し。
今日の水泳は１・２時間目だったのであったんですね（午後なら雨で中止だったのに。
「1・2時間目なら寒かったろう？」 「寒かったよぅ、身体がカチカチで溺れそうになった」
「へ～、ほいでもプールの底に足はたうんじゃろう？」 「たうって… どう云う事？」
「えっ？ 足が届く事をたうって言わんか？」 「知ら～ん」（汗。
帰宅後、調べてみると中国地方（広島）の方言なんですね。
足がたう（届く）、手がたう（届く）… 普通に使っていましたが方言だったとは（汗。
でも荷物が届く事は “荷物がたう” とは言いません（笑。
2016年06月28日 今日の見守りは一斉下校で３時半からの１回。 ３時から見守って来ました。
いつも二人で仲良く帰って来る５年生の女の子が、今日は一人は知らない他の子と、
もう一人は少し遅れて一人で帰って来ました。 後から一人で帰って来た子に
「おかえり～、どうしたんやお前ら… いっつも一緒に帰って来るのに…」
「ケンカした～。 〇ちゃん（友達）な～、勝手に他の子と帰る約束をしてん」
「うん、ほいで？」 「うちら、毎日一緒に帰る約束をしててんなぁ」 「うんうん」
「他の子と帰るのはええねん。 でも私に “あんたも一緒に帰る？” って聞くねんなぁ。
これ、ちょっとおかしいって思わへん？」（汗。
「まあの～、お前が２番手に回ったようでなんかすっきりせんの～」
意を得たりとばかりに 「なっ、そうやろう？ そこやねん」（笑。
まあこの年頃の子供にも色々有るんですねぇ。
2016年06月29日 今日の見守りは５年生クラスで研修会が有り、５年生だけ３時半の下校です。
他の学年は２時半の下校でした。 ３時から５年生だけを見守って来ました。
この時間帯が一番良く雨が降っていて、シューズはもちろんズボンの裾はグショグショ（汗。
昨日ちょっとした言葉の行き違いからケンカして、別々に帰って来た５年生の女の子…
今日は楽しそうに笑顔で帰って来ました 「おかえり～」 「ただいま～」
「お前ら、仲直りしたんじゃの～良かった良かった」
「おっちゃん、心配かけてゴメンな～、でも午前中は険悪やったんやで～」
と言って、お互いよそを向いて知らん顔のポーズ（笑。
「まぁの～、ほいでどうやって仲直りしたんや？」
「昼の時間に話し合ってん。 このままじゃ気持ち悪いじゃん」 「おうおう」
「私の言い方が悪かってん」 「違うよ、私が誤解しててん」（笑。
「ほうよ、お前ら、家も隣同士じゃし、いつまでもケンカしとったらイケンよぅ～」
この歳の子はちょっとした事で不仲になり、ちょっとした事で仲直りするんですね（笑。
「ほいで今日の研修会ってなんや？」 「学校の先生皆が私らの授業を見学するねん」
「ああ、ほいで他の学年は早よう帰ったんかぁ。 ほいで何の授業をやったんや？」
「社会」 「社会のどんな授業なん？」 「お米の未来」 「エライ難しい授業じゃのぅ」
「いま。お米の消費量が減ってるんやて。 でなぁ、どうしたらお米の消費を増やせるかって」
「ほ～、凄いテーマじゃのぅ。 ほいでどんな策が出たんや？」
「コンビニで売る、給食をご飯にする、お米でおもちゃを作る…」
「お米でおもちゃ？」 「赤ちゃんが口にしてもお米なら安心やろう？」
最近の授業は先生が教えるだけではなく、子供らに考えさせる授業なんですね。
花言葉は… 断固として勝つ・必ず手に入れる・思い出の恋人
今日はこれから ”リサイクル公園” を散歩してきます（歩くトレーニングです HPには「ムラサキハナナ（紫花菜）」や「カモミール」が花盛りだそうです。
ゆっくり転ばないように気を付けて回って来ます。 今日の花は 「オダマキ（苧環）」 です。最初は 「ミヤマオダマキ（深山苧環）」 です。 不思議な花形をしていますね。
「オダマキ」 の特徴は花の後ろに長く伸びた “距（キョ）” という長い尻尾です。
外側の花弁に見えるものは “ガク（萼）” で、内側の部分が花びらです。
「オダマキ」 の名は、機織（はたおり）をする時に使用する麻糸を巻いた “苧環” に似ているから。
⇧ 写真は “市川猿三郎 二輪草紙” というブログからお借りしました “苧環” です。
凧揚げをする時の “糸巻き” 見たいな形で、糸巻の四隅が花の “距” に似てますね。
によると… 日本原産のミヤマオダマキと、西洋オダマキの２グループに大別されます。ミヤマオダマキは白から紫までの色幅があり、ピンクがかった園芸品種もあります。
草丈は20-30ｃｍで、径4cmほどの花をつけます。
⇧ 西洋オダマキは、草丈70cmに達し、花色も、赤・桃・白・黄などカラフルです。
花はおおよそ5月～6月頃の初夏に咲きます。
⇧ 上にアップした「オダマキ」は「西洋オダマキ」で、ヨーロッパ原産の物と北アメリカの物を掛け合わせた園芸種です。
学名のAquilegia(読み方はアクイレギア、アクレギアなど）の由来には諸説があります。
アクア＋レギア… ラテン語で水を表す「アクア」と集めるという言う意味の「レギア」の2語から来ており、
花びらが筒状で漏斗（じょうご）のような形になっているところから… だそうです。
日本には明治の初めごろ渡来したそうです。
“児童絵画展”にアップされていた絵を紹介しています。今日の絵は５年生の男の子が描いた「草むしりをしているぼくのおじいちゃん」です。
よく見て描いていますね。 ジャージを履いて、長靴履いて、首にタオル、
軍手の手袋、コロの付いた台車に座り、蚊取り線香を焚いて… 典型的な草むしりです（笑。
過去の 「ひげ爺の子供見守り隊」 の紹介です 2016年06月24日 今日の見守りは２時半と３時半からの２回、３時から見守って来ました。５年生の女の子が帰って来ました 「おかえり～水泳あったのぉ～」 「ただいま～あったぁ」
この子、水泳が大嫌い。 前回の水泳は体調が悪いと言って見学したんです（笑。
昨日の見守りでも 「おっちゃん、明日は雨ぇ？」 って何度も（雨の日は水泳は無し。
今日の水泳は１・２時間目だったのであったんですね（午後なら雨で中止だったのに。
「1・2時間目なら寒かったろう？」 「寒かったよぅ、身体がカチカチで溺れそうになった」
「へ～、ほいでもプールの底に足はたうんじゃろう？」 「たうって… どう云う事？」
「えっ？ 足が届く事をたうって言わんか？」 「知ら～ん」（汗。
帰宅後、調べてみると中国地方（広島）の方言なんですね。
足がたう（届く）、手がたう（届く）… 普通に使っていましたが方言だったとは（汗。
でも荷物が届く事は “荷物がたう” とは言いません（笑。
2016年06月28日 今日の見守りは一斉下校で３時半からの１回。 ３時から見守って来ました。いつも二人で仲良く帰って来る５年生の女の子が、今日は一人は知らない他の子と、
もう一人は少し遅れて一人で帰って来ました。 後から一人で帰って来た子に
「おかえり～、どうしたんやお前ら… いっつも一緒に帰って来るのに…」
「ケンカした～。 〇ちゃん（友達）な～、勝手に他の子と帰る約束をしてん」
「うん、ほいで？」 「うちら、毎日一緒に帰る約束をしててんなぁ」 「うんうん」
「他の子と帰るのはええねん。 でも私に “あんたも一緒に帰る？” って聞くねんなぁ。
これ、ちょっとおかしいって思わへん？」（汗。
「まあの～、お前が２番手に回ったようでなんかすっきりせんの～」
意を得たりとばかりに 「なっ、そうやろう？ そこやねん」（笑。
まあこの年頃の子供にも色々有るんですねぇ。
2016年06月29日 今日の見守りは５年生クラスで研修会が有り、５年生だけ３時半の下校です。他の学年は２時半の下校でした。 ３時から５年生だけを見守って来ました。
この時間帯が一番良く雨が降っていて、シューズはもちろんズボンの裾はグショグショ（汗。
昨日ちょっとした言葉の行き違いからケンカして、別々に帰って来た５年生の女の子…
今日は楽しそうに笑顔で帰って来ました 「おかえり～」 「ただいま～」
「お前ら、仲直りしたんじゃの～良かった良かった」
「おっちゃん、心配かけてゴメンな～、でも午前中は険悪やったんやで～」
と言って、お互いよそを向いて知らん顔のポーズ（笑。
「まぁの～、ほいでどうやって仲直りしたんや？」
「昼の時間に話し合ってん。 このままじゃ気持ち悪いじゃん」 「おうおう」
「私の言い方が悪かってん」 「違うよ、私が誤解しててん」（笑。
「ほうよ、お前ら、家も隣同士じゃし、いつまでもケンカしとったらイケンよぅ～」
この歳の子はちょっとした事で不仲になり、ちょっとした事で仲直りするんですね（笑。
「ほいで今日の研修会ってなんや？」 「学校の先生皆が私らの授業を見学するねん」
「ああ、ほいで他の学年は早よう帰ったんかぁ。 ほいで何の授業をやったんや？」
「社会」 「社会のどんな授業なん？」 「お米の未来」 「エライ難しい授業じゃのぅ」
「いま。お米の消費量が減ってるんやて。 でなぁ、どうしたらお米の消費を増やせるかって」
「ほ～、凄いテーマじゃのぅ。 ほいでどんな策が出たんや？」
「コンビニで売る、給食をご飯にする、お米でおもちゃを作る…」
「お米でおもちゃ？」 「赤ちゃんが口にしてもお米なら安心やろう？」
最近の授業は先生が教えるだけではなく、子供らに考えさせる授業なんですね。
