こちらは2年生のある男子が取り組んでいる活動。
水耕栽培では滅多に使わない尿素とFLORAお得意のLEDを駆使して
硝酸態窒素含有量が少ない水耕野菜生産をする研究です。
現在、FLORAダービ−2025に参戦している彼は
自分の研究をまとめたパワーポイントに音声を録音して
現代版の紙芝居を制作しています。
先日の女子続いて第2弾で時間は4分前後。とても短いお話です。
先日、デモ作品が出来上がりました。
一発撮りですが、なかなかの上出来。
今後チェックして問題なければ応募となります。
実は今、2年生はFFJの上級検定に挑戦中です。
この検定は研究活動を第三者が評価するもの。
したがってお隣の農業高校の先生が来校され、受検生全員と面接し
研究に対する質問をしながら評価してくれます。
受検準備でとても忙しいのですが、この作品作りは
自分の活動のポイントをまとめるうえでとても役に立っているようです。
今週はFLORAの中で質問練習を行う予定。
作品作りの成果があらわれることを期待しています。
水耕栽培では滅多に使わない尿素とFLORAお得意のLEDを駆使して
硝酸態窒素含有量が少ない水耕野菜生産をする研究です。
現在、FLORAダービ−2025に参戦している彼は
自分の研究をまとめたパワーポイントに音声を録音して
現代版の紙芝居を制作しています。
先日の女子続いて第2弾で時間は4分前後。とても短いお話です。
先日、デモ作品が出来上がりました。
一発撮りですが、なかなかの上出来。
今後チェックして問題なければ応募となります。
実は今、2年生はFFJの上級検定に挑戦中です。
この検定は研究活動を第三者が評価するもの。
したがってお隣の農業高校の先生が来校され、受検生全員と面接し
研究に対する質問をしながら評価してくれます。
受検準備でとても忙しいのですが、この作品作りは
自分の活動のポイントをまとめるうえでとても役に立っているようです。
今週はFLORAの中で質問練習を行う予定。
作品作りの成果があらわれることを期待しています。
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