呼ばれて飛び出て

「はぼ、　『ままきて！』　ってなんどもよんだのに　ママこなかったの～」

と起床いちばんに泣かれる　さわやかな朝の目覚め。

１歳児の舌にカビ

鵞口瘡（がこうそう） というらしいです。　ガンジダ菌が舌で増殖してるそうな。

乳児は　クスリを口にふくんで吐き出す、　とかできないので　自然治癒を待つだけだそう。


さんぽで　石やら土やらをくちにいれてるからかしら？

落ちたたべものをひろってたべてるからかしら？

運動会のとき　汗だーだーのまま　授乳したからかしら？

そういや　お風呂のお湯をごくごく飲んでるのを見たことがある

それをいったら　トイレの便座にキョーミしんしんなので　さわってるかも



・・・・・・おもいあたることがおおすぎて　対策がとれない～～～


としてるうちに　気がついたら　なおってました。


舌の表面がかなり白っぽくなって　指でこすってとれたらミルクかす、　とれなかったら鵞口瘡（がこうそう）　の可能性があります。


なぜならそこにあるから　あじをみずにはいられないんだ

あじをみているときのぐりは　なぜかちょっぴりせつなそうで、　したくないのにしてしまう原始的欲求にふりまわされるニンゲンのかなしみを感じます。

チョコレートの実験教室

化学実験ショーに参加してきました。

奈良学園中学校・高等学校の工藤博幸先生による　「チョコレートの科学」



ムスメが科学館のスケジュールから見つけてきて　行きたいと熱心にたのむので、　まだむずかしいんじゃないかな～　とおもいましたが　参加してみました。


カカオ豆からとれるカカオマス、　そのカカオマスをしぼるとカカオバターがとれ　しぼりかすはココアになる。

そして　そのココアに再度カカオバターを入れて　冷やすと　チョコレートに！



フシギですよね～


ビニール袋で　各自その実験をさせてもらいました。　先生に冷却スプレーしてもらい、　かたまったチョコレートをたべて　すっかりコーフンするはぼ。


ここで　カカオバターのかわりに　牛乳やラードを入れると　「生チョコ」　になります。


　おもしろ～いい


また、　ムスメでも理解できそうな実験教室があったら　参加してみたいとおもいます。　めざせ！　リケジョ！？



ウシの乳しぼり体験もしていました。

あかちゃん安全ガード 撤去

こんなカンジで　安全ガード　（わが家での呼び名は　『檻（おり）』）　を設置していたのですが、　ぐりのちからがつよくなって　ガードを押しながらどんどんとあるいていってしまうこと、　ムスメがガードにまたがってあそんだりして危険なこと、　などの理由から撤去することにしました。


けっきょく半年も使わなかったかな？


オットはそれなりに意義があったと言っておりますが　わたしはやっぱり必要なかった気はします。


それで　つぎはテレビガードをつくりました。



これで　直接　テレビ画面をさわったり　テレビボードのガラス戸をあけたりはできなくなりました。


側面はこんなカンジ。

手洗いのマネをしています。

縦割り保育の保育園にいれたい

ムスメを保育園にいれたときは、　オットが通っていた園でもあり　いちばん近い園でもあったことから

「こげ家のこどもは　とうぜん　○○園に行くものときまってるんだ」

のひとことで　第一希望園がけてーい


今の園では、　ムスメもすくすくそだって　保育士さんもすばらしい方ばかりですが、

　・　施設がふるいし、　こども人数に対してせまい
　・　ちかくに公園がなくて　低年齢のうちは　おさんぽ先があまりない
　・　駐車場がせまい
　・　給食室がキャパオーバーぎみで　おやつに市販品がでてくる

などハード面では　けっこう不満があります。

マンモス園なので　異年齢のこどもとあまりかかわってないのも気になります。　年長になってやっと　お世話しにいったり　縦割りグループのリーダーになったり、　というのはありますが、　日常的にかかわりがあるかというと　あまりない気がします。


なんで　ムスメは　園外で　異年齢の子とあそぶのが　ニガテなようです。　ちいさい子がなにができてなにができないかがよくわかってないらしく　すべり台ののぼりでゆっくりのぼってるちいさい子のうしろにぴったりつけてみたり、　おもちゃをとられると　わたしに言いつけにきたり。　距離をうまくとれないのかな？



うちのこどもたちが通うことになる小学校区には　ほかにも保育園があって　縦割り保育　（異年齢児保育）　をしているところもあります。

こどもって　おとなが教えるより　ちょっと上の子がやってることをマネするほうが　すぐにできるようになりますよね。　学ぶ　←　真似ぶ、　だとか。


ぐりはとくに　ふだんあねにもまれてるので　その傾向がつよいようにおもいます。


異年齢児保育、　いいかもな～

そんで　そちらの保育園は　施設もあたらしいし　延長保育もやってるし　わたし的にもちょっとあこがれるんですよ～　（人気園なので　はいれるかわからないけど）



オットにちょっとそのことをもらすと　すぐさま反撥。

まあ、　オットはさいしょはとにかく反対するヒトなので、　ホントにしたかったら　根拠資料をそろえて　もういちど団交するつもりですが。


オットの反対ポイントはただひとつ

・　いまムスメが行っているマンモス保育園が　小学校にあがったとき　最大派閥となるので
　そこにいれとかないと　（ムスメのようにどんこい子は）　いじめられる


わたしから見ると　悲観主義もここに極まれり・・・　というカンジですが、　まあ　集団心理のことは　わたしよりオットのほうがよく知ってるはずだし　一理あるのかな、　ともおもっています。

ぐりは　おとこのこで早生まれでもないので　あるていど均一化した発達の子たちと切磋琢磨するほうがいいかもしれないしね～　（のちのちは　その集団母体内で競争するわけだし）