同じ講習を受けている方が、朝。
おはようございまーす、という挨拶のやり取りの後で、
レッドロック、というお店を知っているか、と尋ねていらっしゃいました。
知らないとお伝えすると、
ローストビーフ丼やステーキ丼で有名なお店だから、1～2時間待ってもいいつもりならいくのがオススメ、ということでしたので行ってきました。
夕方、五時半頃でしたがすでに15人くらいの行列。私が店に入るのに30分 . . . 本文を読む
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日本語だけで日本語を教える、ということを基本に教授法の授業も実習の授業も指導しています。
ただ、すべての学生が私の話したこと、伝えたいことを聞き取っているわけではなく、
単に媒介語を使わない、ということだけに意識を向けてしまって、うまくいかないこともあります。
教員が辛そうな顔をしたり、わかんないなーという顔をするのは、演技ならともかく、
心からのものであると、見ていてしんどいです。
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研修二日目。
今日は午前九時過ぎから午後五時までの長丁場。
毎週金曜日の授業は、午前九時過ぎから午後九時過ぎまでなので、体力には自信がありましたが、
やはり座りっぱなしはお尻に悪い。
それでも、お話がとても面白く、夢中で聞いています。
聞きながら、
日本語教育の学生さんに伝えたいこと、
日本語を学んでいる留学生に試してみたいこと、
教材を作ってみたくなったことなど、
いろんなこと . . . 本文を読む
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