附属高校の学生さんに90分

25日月曜日、附属高校の学生さん50名ほどを前に、90分の授業をすることになっています。

その準備を進めているのですが、さて、いろいろ大変。

高校生にわたっているテキストの原稿の締め切りは1年以上前だったこともあり、ちょっと話題にずれが。

当日、反応を見て話題を切り替えていく必要があるかも。

当日の反応を見て、というのは、準備の幅が広がるので結構厄介なのです。

これが２回目。前回よりは上手にできるといいのですが。「上手に」とか雑念を持つとダメかな。