YMCA青葉台サッカー指導初体験！

お疲れ様です。。　8月6日。。66回目の広島原爆の日ですね。。

今年は、、原発の事故があった事から・・・　特別な思いがあるようですが、、『原発』と『原爆』は理論過程は似ているけれど、、同じものなのでしょうか？？

もちろん、原発に頼らない“電力”の供給は必要でしょうし、、流れではあります！が・・・、『今』、日本人は、江戸時代のような生活を出来るのか？実際はそこまでではないにしても・・・　その『覚悟』はあるのか？、、企業はどうか？“モノづくり日本”の情勢を守らなくても良いのか？、、冷静な『目』で考えていく必要があるんじゃないでしょうか？(?_?)　どちらにしても・・・“人”が使うものですから、、“陰陽”しっかり考え・・・『システム』を考えて欲しいと思っていますが。。。

そういった『意味』でも、、広島・長崎の『原爆』の日は考えて、議論や子ども達と話し合ってみても良いのではないでしょうか？？

今日は・・・

10：00～12：00　　　　コンビニオーナー　T　さん（出張）　　　　脳梗塞リハビリケア

まず最初に、、チューブを使って“たすき掛け”を行い、Tさんの肩を後ろに引く動きをつくってから、頸椎7番・胸椎1番の出っ張りを叩打し、肩、肩甲骨の内側を軽く叩打し、肩をもむ動きに入っていきますが、、この時感じる『肩の軟らかい』によって、、この1週間に姿勢をイマージします。。硬ければ『今日は、硬いですねぇ。。前かがみで、頭を前に出し、姿勢が悪かったんじゃないですか？』となり、今日は、軟らかかったので・・・『今日は、軟らかいですねぇ。。姿勢真っ直ぐになってきましたかね。。』となります！

このように、、コミュニケーションをとり、、『そうなんだ。姿勢が良いから軟らかいんだ！』とからだを感じて頂くのも大切なリハビリです。。(^_-)-☆

この間、、『背骨（腰椎）が真っ直ぐになってきましたね！』と語った事をしっかり覚えていて、今日もしっかりその話をしていましたから。。　前頭葉に障がいが少しあるので、、“司令塔”の働きをしっかりつくる“過程”をコミュニケーションの中でとってあげる事で、からだの“スタミナ”につながってきます。。

『動かせ！』までは命令しますけれど・・・　その動きを『続けろ！』は難しいんですね。。(>_<)

17：00～18：30　　　　　　　Mさんご主人（自宅ケア）　　　　導引ケア

M　さんは、背中も肩もいつもより、軟らかい感じでしたが、、うつ伏せの姿勢でちょっと長い時間寝ていると“土踏まず～親指”にかけて攣る感じがでるので、、脛周辺も硬くなっているかなという感じでした。。

やはり・・・　右足の攣りだったのですが、筋肉の繋がりで、、やはり“大腰筋”に動きの悪さがありました。。腹　⇒　ハムストリング　⇒　脛　に負の連携が表れていたようです。(+_+)

今日のブログテーマは・・・　『日記・エッセイ・コラム』です。。( ..)φメモメモ

先日は、、1985年（22歳）で独り立ちし、、日雇い仕事の帰りに自宅アパート近くの“関整形外科（武蔵小山）”に『リハビリ補助』として雇って頂くまでの経緯をお話ししましたが。。

この仕事に就く頃が、6月頃（独り立ち2ヵ月）でしたが、、ここから少しずつ『運気』がアップしてきたのか、、少しずつ仕事が増えていきました。。<(_ _)>

この頃、、始めたのが・・・　学生時代スイミングのコーチの仕事（ピープル）のあった町“田園都市線　青葉台”にあった、“横浜YMCA青葉台”のボランティアリーダーの仕事です。。　初めての面接の時に提示された仕事が、『サッカーの指導補助』でした。。

基本・・・　サッカーはど素人！　やった事もない！　それでも・・・　興味を持ったのは“フィールドスポーツ”だったから。。　　しかし、、ネックは、、当時は武蔵小山に住んでいたので、品川区です！『青葉台（横浜）まで電車賃使って行けないなぁ。。』と思っていたのですが、、『多摩川べりで小学生低学年の指導補助がある』と言われ、、『それなら・・・自転車で行ける！』と決断しました！！<(｀^´)>　なんせ、ボランティアリーダーは1日1000円の仕事だからね。。

それでも・・・　俺は不器用だからなぁ。。　苦労しました！『リーダー、ボール蹴って！』と言われても“空蹴り”してしまう位の技術だったからなぁ。。　それでも・・・五十嵐さんという専任の元でのプログラムだったので、自分でメニューを設定するわけではないので、、ここは、『努力の虫』になって、、コツコツ努力して、、、“ボールとお友達”になる練習を子ども達と共に繰り返したなぁ。。足の裏でボールを転がして運んだり、ワンバウンドでリフティングしたり・・・・・・・・・・・＼(゜ロ＼)(／ロ゜)／　五十嵐さんありがとうございます！m(__)m

多摩川の川っぺりのグラウンドだったから・・・　気持ち良かったなぁ。。　普段、狭い室内（ジムや病院）とか、室内プールが仕事場だったからねぇ。。新鮮でした！！

夏を過ぎるころには・・・　五十嵐さんの代行で低学年くらいの指導は出来るようになったからね。。でも・・・今はもう“レベル”が当時と違うから絶対ムリだろうけれどね。。(T_T)

とにもかくにも・・・

この頃経験した仕事は。。　　『財産』ばかりです。。。　　　m(__)m

一生を考えて・・・“運動”しよう！

お疲れ様です。。　また・・・『夏』が帰ってきましたね。。今日も『熱帯夜』になるそうです！(=_=)　寝苦しい夜がまた・・・　しばらく続きそうです。。『一杯の水』をしっかり飲んで“床”についてくださいね。。(-_-)zzz

Cueさんへ・・・　本当だね！東京では『どこにでもある！』というイメージが強いけれど・・・　まだまだ、、全国的に見ると少ないようです。。JFLではAEDをおく事を絶対条件に入れていないようなので、、そういうところから見ても“遅れている”事は間違いないですね。。　私たち、スポーツに関わる者がしっかっりと『提言』し唱え続ける事と、、Checkしていく事！これが重要ですね。。『運』とかそういう事で『命』が片づけられない為にも・・・<(_ _)>

今日は・・・

10：00～11：30　　　　松が丘シニアプラザ自主クラブ　　リラックス整体操　　18名参加

8月1週目の今日は、、『タオルを使った、脳と筋のコミュニケーション』がテーマです。。

整体操では・・・　最初の導入は『首』に拘ります。。　前後・左右・捻りのストレッチを行った後、、その動きに準じて“アイソメトリクス（筋力トレーニング）”です。。　頸椎と姿勢、頭の位置を変えずに“力”を入れます！首は重い頭を支えている為、“痛み”のある人が多いので、アライメントを崩れる事で、痛みに繋がる事が多いので、、アライメントを崩さずに『筋肉の長さ』を変えないでトレーニングをする事で、痛みを予防＆改善する事も出来ます！

次に、、タオルを首にかけて、首が『後ろに大きく反る』のを防ぎながら、前後・左右・捻りの運動をゆっくり行い、『顎を引き首の後ろの伸びを脳で感じてから、真っ直ぐに戻し、顎を上げていきます。タオルで首が守られているので、頭だけが後ろに倒れます。喉の伸びを脳で感じて下さい。これをゆっくり自分のペースで行います』というように、筋が伸びている事を“脳”感じる事で、『筋と脳のコミュニケーション』をつくっていきます。。(^^)v

トレーニングの目的の中に『意識性』があります。　脳から『動けよ！』といった“指令”は出されるのですが、『動いたよ！』というフィードバックはあまり脳は確認していません。　この事が、、私は“痛みや怪我”の一つの原因ではないか？と感じています。。

『脳』に一番近いところにある『筋』、、それも『姿勢をつくる』上で大切な“首”に拘って『健康体操』を創っています。。＼(^o^)／

この運動を、、行ってから・・・　肩・胸と、、どんどん降りていきます。。

13：00～15：15　　　ドゥ・スポーツプラザ南砂町　　健康増進フィットネス教室　　1名参加

今日は、1名54歳の女性の方が、、体験でいらっしゃいました。。

問診後、、血圧・脈拍・体重を測り、目標心拍数を計算し、W-Up（自重トレーニング；腹筋・背筋＆ストレッチ）　～　バイク（有酸素運動）10分　～　マシン（アイソキネティック）トレーニング　～　ストレッチ（脚腰中心）というメニューで1時間行いました。。

お母様（85歳）の介護をされているらしく、、『今から・・・しっかり運動しなければならない！』と思い、、すでにご主人がドゥの会員らしく、『私も・・・』と思い、運動・スポーツはほとんど経験ないんだけれど、、心を振り絞って来ました！という事です。。素晴らしい！！m(__)m

『会員』になります！　と帰って行かれましたので・・・　またいらして頂けると良いのですが。。

本来は・・・

金曜は、、ほぐし名人が入っているのですが。。現在、、お店の都合でお休みです！

今日、、今から（21：30）、、社長と『これから・・・』について話し合いに行って来ます。。

水泳ワンポイント

指導教程１１．背面キック

板キックで覚えた脚のけり方をちょうどひっくり返したように仰向けで行います。　この教程は出発（スタート）の仕方が極めて大切です。　補助者後頭部を軽く支えてやり、それに頭をゆだねる気持ちで、顎を少し出し、補助者を見るように頭上に視線をおきます。

耳が完全に水中に入る事、胸を張る事です（ただし、張りすぎると、、胸が出過ぎ、顔が沈んでしまうので、補助者がバランスをとってあげることが重要）。。この姿勢から静かに壁を離れてキックしていきます。大事な事は、≪キックによって進み、浮く≫という感じをつかむ事です。

補助者は後頭部を支えて後退しながら、キャビテーション法（静かに後頭部から手は離すが、頭上に補助者が位置しながら後退する事で、肩口から流れてくる水が“渦”となり、泳者のからだを包んで引っ張ってくれます）で誘導します。支えていない手は水上に出していた方が良いでしょう。その方が、垂直横断的面積が増え、キャビテーションが増すからです。

補助者の顔の位置によって、泳者の視線、そして頭の角度が調節できます。補助は最低限にとどめ、なるべく一人で出来るようにしましょう。

※　説明

『オーバーフローの上に両手をおいて、利き足を壁にかけて（フロアー等が置いてある場合は揃えても良い）、肩まで水の中に入ります。コーチの合図で耳を沈め、大きく息を吸い込みながら、顔が潜らないように静かにスタートし、足の甲でけり上げる時に力を入れて、水の中でキックしましょう』

補助者が両手で泳者の頭を挟んだり、肩の下に手を入れたり、前かがみになりすぎて、泳者の顎を引かれると、腰が落ち、膝が曲がる原因をつくります。。

関西で・・・

学校のプールで、、水難事故で亡くなった子どもがいる事を、、今日ニュースで観ました。。

ガードを契約をした会社が8人監視員を契約しているところを、、人手不足を理由に6人しか集められず、、25mプール4名　小プール1名　の5名監視していなければいけないところを、、用事で控室に戻り、25mプール0名、小プール1名の監視体制になったらしいです。。控室に5名いた事になります！！<`～´><`～´><`～´><`～´><`ヘ´>

そこで・・・　起きた事故です！完全なる『過失』事故です。。<`～´>

将来のある子どもの『命』を奪う、、犯罪です。。

子どもは『宝』なのです！！しっかり・・・『責任と自覚』を持って仕事をして欲しい！！

ご冥福をお祈りいたします。。。

セカンドキャリア

お疲れ様です。。　サッカー元全日本　松田直樹選手のご冥福をお祈りします。。

残念です。。　まだ34歳です！この若さで“心筋梗塞”とは・・・　それも『プロスポーツ選手』の彼が。。　残念でなりません。。。

マリノスを解雇され、松本山雅に移り・・・　JリーグからJFLに移り、、好きなサッカーを続けられているとはいえ、、生活環境は一変した訳ですから・・・　『ストレス』が相当以上に“からだ”を蝕んでいたのか・・・　直接的・間接的原因は定かではありませんが。。。

からだには、、予兆というのも感じていたとは思いますが・・・　あの『やばいやばい』といって倒れたという『やばいやばい』が気になります。。初めて感じた『痛覚』だったのか。。以前感じた事のある『痛覚』だったのか・・・。。とにかく、、誰かが気付いてあげられれば・・・という事が残念です。。AEDがそばにあれば。。。これも『スポーツ環境の整備』の一つだな！

堀ちゃんへ・・・　　確かに、人生って生まれた時には“大まか”には決まっているのではないか。。とも感じます！『人生の選択』も人生の小さい岐路の中ではあるでしょう。。　それが、人生の面白さだとも思います！　けれど・・・　『生きてこそ』だよ！　死んでからの『道』があるのかどうかわからないけれど・・・　生きているからこその『喜怒哀楽』の人生だよ。。

君がインド・ネパールに行って15年！今でもこうやって・・・　情報交換出来るんだから、、いつか逢えるさ。。『水泳の母』にも。。　俺だって・・・そうは逢えないからなぁ！いまは、、息子さんの介護を生きがいにしているからね　<(｀^´)>

今日は・・・

19：30～20：30　　　中野区立鷺宮体育館　　　成人水泳教室

来週は、、お休みなので・・・　先月からの延長線上の練習でも良かったのですが、月も変わったので、、背泳ぎを中心としたメニューで行いました。。　この教室では初めて『プルブイをしての背泳ぎ』を行いました（クロールでは経験あり）！　背泳ぎは『手』で進む泳ぎですが、脚（キック）の重要性を感じて頂く事と、『プルの軌道』をより感じて頂く事が“テーマ”です！

『入水　⇒　スラスト　⇒　プレス　⇒　スカーリングプル　⇒　ハードロード　⇒　フィニッシュ　⇒　リカバリー』の流れを、背泳ぎで感じて頂き、それを他泳法（平泳ぎ・クロール・バタフライ）に転化出来るように・・・　という事が“狙い”です！

間違えた！整体操の皆さんごめんなさい！

選手教え子・・・　長女　みほのキャッチ！

やはり一番大切なのは『キャッチ』ですので・・・　上手に掌で水を捉えられるように。。メンバーさんと共に考えていきたいと思います！(^O^)／

皆さんもすでにご存じのように・・・

私は、、幼稚園・保育園の先生になる勉強をする“専門学校”　で講師をしていました。。　この学生達に、スポーツコーチングを指導していたのですが・・・　思い描いていた『指導イメージ』の一つに“セカンドキャリア”という事がありました！

アルバイトも含め、、若い時に・・・仕事としっかり向き合った経験は、必ず『次』へ進もうとする時、味方になってくれるはずです！

幼・保育園の先生も、まだまだ、、仕事・世の中での『立ち位置』が今一つはっきりしていないところがあります。　男性が幼稚園教諭・保育士になったとして、、『一生の仕事』に出来るのか。。という事！　資格を持っていても、2・3年で辞めて・・・　また、いざ『使おう』と思っても、、パートではさほど収入が得られない“国家資格”等々。。　世の中の“ニーズ”とはリンクしていない現状もあります！

引き続き・・・　教え子達と心をあわせ、、『保育（師）』になる為の活動を少しずつ行っていきたいと考えますが・・・、、　テクニックとしてでも・・・　“水泳指導”の技術を持っていれば、、人生で『使える』事があるかもしれない！　それが“指導者”としての『人間形成』に繋がったり、、生活の“糧”となるのなら、、決して無駄にはならない！！(*^^)v

また・・・

そういう、、“前以て”学ぶシステムと技術を学んでこそ・・・　“セカンドキャリア”に繋がっていくのではないか。。

サッカー界もJリーグでは、、新人選手や現役選手にこのような『研修』を義務化していますし、相撲界でも、、ちゃんこをつくる“ちゃんこ番”は、相撲以外の道へ進む時の『技術』に繋がります。。

スポーツ界以外の『一般社会』でも・・・　十分“セカンドキャリア”を考える意義はあると考えています。。

また、、一つ、、ブログテーマが出来ました。。

水泳ワンポイント

教程10　　面かぶりキック

壁キックの呼吸練習と同様の動きを、板キックの練習方法と組み合わせ≪顔を水につけて≫行います。

『それでは、顔を水につけて行っていきましょう。苦しくなったら前を向いて呼吸をしますが、呼吸をする時は顎を水につけて、キックをたくさんうって呼吸しましょう』（呼吸をする時はかき終りからリカバリーなので、手のかきは行っていない事が多いです！なのでキックを強くうつ事により進みます！前に進む事が呼吸をしやすくする）という“意識”をしっかりつけさせましょう。

補助的練習　　板けのび

呼吸＆キックというとなかなか“脳”は大変なので、いい加減な部分も出て来ます！『壁をけってから、キックをしだすまでの姿勢（ストリームライン）をしっかり習得する為にも、ヘルパー指導法の時でも入れておく事が重要です！

“初めに水泳ありき”

例え、、初心者といえども、『水泳』を意識して練習すべきです！　水泳とは、『飛び込んで（スタート）して、浸水から泳ぎだし　⇒　泳ぎ　⇒　ターン　⇒　壁をけってからの泳ぎだし　⇒　泳ぎ　⇒　タッチ』　までが水泳です！　『全体と部分』を“練習体系”に結び付けてこそ『真の練習』です。

人生も同じです！　『今』だけではなく・・・　先を見越しての“準備”も必要です！それが・・・　セカンドキャリアともいえますね。。(@^^)/~~~

病気にも、、変な夏にも・・・ 負けるな！

皆さま・・・　お疲れ様です。。　　8月らしくない、、梅雨のような天候が続きますね。。まだまだ・・・長い“夏”が続くようですから、、お身体に気をつけてくださいね。。

元マリノス、全日本のサッカーの松田選手、、“心筋梗塞”で倒れ・・・　今もなお、、頑張って闘っています！ぜひ・・・　戻って来て欲しいです。。m(__)m

今日は・・・

6：30～12：00　　　　　　　　中野区鷺宮体育館　　　ガード＆アクア指導

8月第1週目ですが、、来週は『お盆』で“教室”はお休みなので・・・　各クラス『確認』するようにゆっくり『からだと対話しながら・・・』行っていきました。。(^O^)／

9：30～10：30　　　　　　　　生き生き水中運動　　　　　　7名参加

1週目なので、、『脚』をしっかり使ったトレーニングを課題としています。夏の時期、、“眩暈”や“脚の攣り”等を訴えていたメンバーもここ最近はいらしたのと、リハビリで来ているメンバーもいらっしゃるので、、一歩いっぽ“踏む”トレーニング＋歩幅を大きくしていく。。を心がけました！　(^O^)　

“対角らせん運動”と“ナンバ”を組み合わせる動き・・・　　対角らせん（左手前；右足前）運動の時に、前に出した足の上に同じ側の胸を乗せるようにして（左手前；右足前＋右胸前）歩く！このようなイメージを創り上げていくと、、胸郭が真っ直ぐ前に出ていく動きを身につけられます。いつものように歩いていても、、ナンバのように『捻らない』動きに結び付いていきます。。（初動負荷理論の応用）

11：30～12：00　　　　　　膝痛水中運動教室（ショート）　　　　　7名参加

天候が悪く、、少ないながら、、、夏休みで・・・　子どもたちは親御さんとのコミュニケーションを図る大切な“時間”なので、、なるべく『邪魔』をしないように・・・　プール半面を使って行いました。。

前・横・後、、膝の曲げ伸ばし、、、水を蹴飛ばす（膝を曲げたところから足の甲で。。）等々！筋力トレーニングにつながる練習をしました。。　水の“粘性（抵抗）”を上手に利用する為にも、、スピードの『強弱』を動きにつける事を課題としました。。　(^O^)

13：15～15：40　　東京医科大学病院　　健康スポーツ医学外来　　前半7名；後半3名

前半の方々は比較的元気に動く方が多いので、、しっかり　大腰筋刺激トレーニング　～　整体操＋Gボールトレーニング　⇔　バイク（30分）　というようなメニューでしっかり行いました。

後半の方々は、、それでも・・・　最初にバイクに跨るかどうかは任意なのですが、、今日はしっかり30分コイでおられました。。

男性の患者さんで“間歇性はこう”の方がいらっしゃるのですが、、『歩く時は“休みやすみ”歩かないと長い距離を歩けないとおっしゃっていましたが、、自転車の運動は、、連続で動けるんですね・・・？』　と尋ねたところ・・・　『うん、、やっぱり自転車の方が持つね。。でもつま先周辺はちょっと痛くなるんだけれど。。』という事でした。。

大切にしたい情報（エビデンス）ですね。。<(_ _)>

からだは・・・　やはり、、人それぞれですから。。　　しっかり『会話』の中から“情報”を、『動き』の中から“不自然”を、、顔色を観ながら“体調”を・・・　読み取っていける事が大切な“技術”となります。。

理学療法士の方々も沢山おられ、、個性もあり、私の教えていたTSRの系列学校でも“スポーツと共に”技術を学んでいる学生も出て来ているので、、一概には言えないですが・・・　スポーツトレーナーと理学療法士の大きな違いは・・・　個別の療法と、集団指導の違いだと思います。。からだや仕組みはやはり、、私達には太刀打ち出来ませんが・・・　集団指導の中から『個別』を見出すのは、、私たち“トレーナー”の方が上手だと、、、思いたい。。。(-_-;)

これら『指導環境』の違いからくる“特色”をお互い活かして・・・　助け合いながら、、一人の患者さんを『ケア』出来るのが『理想』なのです。。。

先日、、水泳の母（大関先生）から頂いた手紙の中に・・・

『第44回　リズム水泳発表会　in　黒磯』　の案内が入っていました。。

3月11日の東日本大震災で今年は郡山ISC、郡山南ISC、会津ISC、黒磯ISC等のスイミングクラブが大変でしたので、今年は無理と考えていましたが、9月25日（日）に黒磯インターナショナルスイミングクラブで開催する事にしました。　郡山や南のクラブへTELしましたところ、子ども達の試合が中止になったり、退会したりで、心が沈んでいたようで、このリズム水泳の大会に向って、皆、元気を貰っているとの声を聞き、開催してよかったと思っています。

との事でした。。

黒磯までは・・・　ちょっと行けないと思いますが、、盛り上げていってほしいと思います！

水泳ワンポイント

教程9　板キック

※　方法

『ビート板の一番前を握って、肘を伸ばして（ビート板の上に乗せ）、肩まで水の中に入り、顎を水面につけて、元気よくキックをうちましょう』と説明し、一方通行方式でフロアーまで流すか、右側通行のサークリング方式で回していきます。

★　壁キックで練習したやり方をそのまま使って進みます。ビート板の持ち方は肩幅の延長線上の先端を軽く握ります。一番安定し、心理的にも安心感があるからです。　慣れてきたら、少しずつ手の位置を近づけていき、終いには重ねて軽く握ります。　肩の周りの抵抗を最小にした感じで進む為です。　

弘恵ちゃんへ・・・　　う～ん確率の問題でいえば、、『子どもが多いから…』というのは正解だけれど、、心配だねぇ。。(-_-;)　　ほんと大事にならなければ良いね。。　筋腫って・・・『子宮筋腫』かなぁ？　最近、、俺の教え子も子宮筋腫で苦しんでいたんだけれど・・・　子どもが幸いにして出来たから。。(^O^)　希望を持って『前』に進んで行きましょう！！　娘さんとも・・・大きくなってから、、しっかり話ししていないなぁ。。(+_+)

真剣に“臭いセリフ”を語れ！

お疲れ様です。。　本日は・・・　仕事なしでゆっくりくつろいでいます。。＼(^o^)／

なでしこジャパンの“国民栄誉賞”受賞が正式に決定したようですね。。

それは、おめでたい事で・・・　ぜひ、、これを活かして、、『女子サッカー』をより一層高めて言って頂ければ有り難い事です。。　スポーツを『真の文化』にするための“切っ掛け”として・・・

それでも・・・

この国民栄誉賞のシステムというか、、基準がよくわからない。。(?_?)

スポーツは、、昔から『政治利用』をされる歴史がありました。　“オリンピック”等はその最たるものです！　最近はなくなりましたが・・・　昔は『ボイコット』の名のもとに『泣いた選手』を、、端からではありますが・・・　沢山見て来ました。。(>_<)

国民が出している『賞』ではなく、、内閣総理大臣がだしている『賞』ですから、、『政治利用』の匂いが“プンプン”ですね。。　選定基準も怪しいモノです。。

高橋尚子さんが、マラソンでオリンピック初優勝で貰った時には、、柔道の『柔チャン』こと谷亮子さんもノミネートされていました。。

私は、、『柔道畑』で育った人間なので、、やわらちゃんにはあげて欲しかったし、、その基準を大きくクリアーしていたと思うんですけどね。。　柔道は、『勝って当たり前』の中で優勝してくるんですから、、男子の“野村選手（オリンピック3連覇）”を含め、、もっと慎重に選定してほしいですね。。。

まぁ、、それでも、、、テリー伊藤さんが朝語っていたように・・・　『貰えるもんは貰っとけ！』という事も言えます。。あまり、、選手も『なんの“賞”？？』という感じのコメントですし、、この事に寄っての“プレッシャー”を感じていないようですし、、オリンピックに向けて・・・　環境を整えてあげることが必要です！　スポーツ側がこの“賞”を利用できるような『動き』になれば・・・　最高で～～す！！。。けれど・・・。。。

兎にも角にも・・・　なでしこジャパンサッカー選手一同様。。　おめでとうございます　m(__)m

今日のブログテーマは、、カテゴリー『社会・経済』です。。

先回、、7月27日に『道標の願い』で、、“わんぱく探検隊”について書きました。。

スポーツ・健康活動は、、人々に何を伝えられるのか？　スポーツ・健康活動を『真の文化』にする為に・・・　という事が、私の『テーマ』ですが・・・

アリススポーツクラブ時代からの『思い』を、現在まで・・・　一貫して引き継いできているのですが、、TSRの学生にも、、特に“卒業研究発表会”が近づくとよく言ってきましたが、、『俺たちは、モノづくりならぬ“ヒトづくり”を行っているんだ！モノを作るのは“ヒト”である以上、、人の“発想力と創造力”を高めていく“教育（共育）環境”を創っていく必要がある！』と唱えて来ました！

卒業研究発表会は、、昔は、幼児教室のスポーツ指導教室（造形教室やよくばり教室に関してはちょっと意味合いが変わるかも知れませんが…）も、“モノづくり”をやり、その作り方や使い方を中心に発表している傾向がありましたが、、我が『幼児水泳教室』は、モノをつくる！といっても『陸上スポーツ』のような環境ではない事で、かえって『危険（裸であることから）』を伴う事も考えられ、、モノづくりでは対抗できない状況にもありました。。(+_+)

なので・・・

一層、、子ども達を『強い“こころとからだ”を持った、発想力・創造力を発揮出来る“ヒト”づくり』を目指した、、システムを提供していくことを『基準・ベース』としていました。。<(｀^´)>

その考え方は・・・　　『道標の考え方』でもあります！

アリス（スキーキャンプ）時代。。　三匹の子ブタ（コーチ出し物）発表の後・・・

わんぱく探検隊では、、毎日『夜プログラム』があります。。

最終日の夜は、、スキー等のキャンプであれば、“スポーツ技術”の発表もありますが、技術班とは別に、、旅館で一緒に生活する“生活班”もあります。。　その生活班でも『チームワーク』をつけて貰う為に、、最終日は、『レクリエーションゲームの指導、歌をうたう、演劇を行う等々（子ども達で話し合って決めます）』の発表会をしてもらってます。。

子ども達だけでは、、申し訳ないので・・・　引率コーチの協力のもと、、コーチ達も『出し物』をやります。。一緒に『笑い・泣き・楽しんでこそ・・・』の“チームワーク”ですからね。。(^O^)／

それでも・・・　子ども達と違うのは、、メッセージをしっかり『発信』する必要があります。。

私は・・・

指導者であれば・・・　『真剣に“臭いセリフ”を語れ！』と教え子達には語ってきました！！

愛知県で・・・　企業フィットネスを行っていた1998年前後に『酒鬼薔薇』事件が起きました！

その時、、本当に『子どもの業界』に戻りたい！と思い・・・　道標開業に動いた経緯もあります！　そしてその後・・・　年度は忘れましたが、、佐世保で小学生が同級生の“首を切る”という殺人事件がありました。　警察に連行されて、警察官の話を聞いている内に『生き返られない！』と知り、、初めて『泣いた』そうです。。

その当時・・・　朝まで生テレビのような“討論番組”が多く、、『人を殺してはなぜいけないか？』という事を、、20歳前後の若者と識者で討論している番組が多かったのですが、、大学生位の若者が『なぜ？人を殺してはいけないのですか？』とまじめに質問していました。。まだ、、10年位前の事です。。

私たちの“子どもの頃”は・・・　『なんで人を殺してはいけないの？』と、、親や周りの大人に聞こうものなら、、『何当たり前の事を聞いてんだ！やっちゃいけないに決まってんだろ！・・・・・・<`～´>』という感じですかね。。

『ことば』というもの。。『丁寧に説明する』という事。。を、、しっかり行わなかった『代償・・・』はないんでしょうか？？(?_?)

“いじめ”についても・・・　同じ匂いを感じています。。

“わんぱく”では・・・　『いじめ』に関しても、、子ども達と語り合った事があります。。

『いじめは、、江戸時代以前から行われてきた日本の悪い体質でもあります。。いじめはなくならないかもしれない。。けれど・・・　君たちの周りから無くすことは可能じゃないか？』と・・・熱く語りました。。

その為に・・・　『今』、、何をしたら良いのか？　を語り合いあいました。。＼(゜ロ＼)(／ロ゜)／

『現実』に向き合いながら・・・　自分のことばで語る事が出来る　“人間”　をつくるために・・・。

先週の“所さんの目がテン”という番組で、、フランス人は“芸術”を理解しているか？という実験をしていて、モナリザや落ち穂拾いやゴッホのひまわり等々を見せて・・・題名と作者を答えれるかを、、日本人と比較していました。。

正解率は、、意外にも日本人が高く。。フランス人はあまり知らなかったのですが、、『画を観て自分の意見を語る能力』に長けていました。。

そういう『教育』を受けているという事です。。( ..)φメモメモ

非常に・・・　参考になりました。。。