他人の命式を生きる

命式とはその人の運勢や能力を示しています。 しかし、命式があるのは使命を全うする為にある物 なわけです。 自分の使命という名の仕事が何かわからないのに資格を 取ろうとしたり、トレーニングする方法だけ知っても しょうがありません。 まずは、自分の生きるテーマを知り、どんな仕事のテーマが あるのかを知る必要があります。 多くの人は生まれてすぐに自分のテーマが何かが分からない まま生きてきます。 . . . 本文を読む

魂の目的

生きる目的はよく言われることですが、良く言われて いることは、魂の成長が生きる目的になる訳です。 そのやり方は人それぞれでそのやり方に応じた能力や 才能が備わっているわけです。 しかし、十数年間世の中ではあり方を求めるものより、 やり方を教えるものの方が大半を占めています。 有り方の大切さを教えるところが稀にあってもそれは 一般論的な内容であって個別的な物では提供されてい ません。 一般的 . . . 本文を読む

命式を生きていない

色々なクライアントの悩みを解決していく中である共通点が 見えてきました。 その中心的な課題は、生きる目的を見失った、あるいは 生きる希望が無くなってしまった人が多いという事です。 世の中の自己啓発のセミナーでは、ワクワクすることを やりましょうと言っていますが、そのワクワクするものが ない、またはワクワクするものが分からないという人が ほとんどだという事です。 何故ワクワクが分からないのかと . . . 本文を読む

結局分類しただけ

西洋思考は分類や整理にはとても役立ちますが、それは あくまで過去の事にしか利用できません。 過去の事件をプロファイリングして犯人を捜す手助けには なりますが、加害者が事件を起こさないようにするには という発想はあまりありません。 なぜ犯罪を起こすのか？ 困っているから？イライラするから？お金がほしいから？ つまり、運が悪いからトラブルが起きてしまう訳です。 運気を上げる為にパワースポット . . . 本文を読む

状況は時が変える

平家と源氏か戦った壇ノ浦では、潮の流れが大きく 勝敗を左右することになりました。 優勢か劣勢かは時によって完全に逆転してしまうもの なわけです。 もしもあなたが潮目に逆らって行動していたとしたら 相手の兵と自然界の力と両方と戦わなければならなく なります。 クライアントの多くは東洋的な思想より論理的でわかり やすい西洋的な思考を好む傾向があります。 心理学の世界でもててくる名前はみんな海外 . . . 本文を読む

運気を見ているかどうか

天下を取った徳川家康には天海という軍師がいました。 天海は徳川家三代の軍師として徳川幕府を支えていま した。 軍師というのはいわゆる陰陽師の事です。 戦いの時期や戦いの是非を占っていたのが軍師という 事です。 単純に兵法を学んで戦に生かしていただけでは生き残る ことなど出来ません。 陰陽道や奇門遁甲や風水学は戦の勝ち負け、すなわち 生死に直結していますので使えるか使えないかは生死を 分 . . . 本文を読む

上手く行かない理由

時代の流れに乗っていれば本人の努力に関係なく上手く 流れて行きます。 時の流れに乗ってさえいれば大した努力もなく成功する 人はいるものです。 時の流れには波があり同じことをしていてもタイミングが 少しずれただけで上手く行かない人もいる訳です。 あるいは、時の流れに乗っていて上手く行っていたたけの 人は必ず時代に見放されるものです。 天下取りを目の前にした今川義元も桶狭間で織田信長に 討ち果 . . . 本文を読む

運命学としての占い

星座占いはTVの占いコーナーで今日のラッキーアイテムは、 的なコーナーで紹介されていますが、本来の占星学としての 機能を無くしています。 風水学もその本性の機能をゆがめられてしまっています。 占星学には、前世の生き方や今生のテーマが分かるように なっていますがあまり知られていません。 占いというジャンルは本来帝王学や運命学といったジャンル に属しているものなわけです。 日本では、邪馬台国の . . . 本文を読む

いつまで続けられるか

見失ってしまった特性をそのままにしていったい何を 探すのでしょうか？ いつまで今までの本来の生き方を無視していくことが 出来るか？ そんなことより、この腰の痛みを何とかしてくれと 考えるのは当然の事です。 この痛みが無くなればもっと頑張れるし、今まで通りの 生活が出来る訳です。 今まで通りの生活が出来るのならお金も出すし、時間を 使ことも出来ます。 しかし、生き方を考えることは大変困難で . . . 本文を読む

今更変えられるか

子供の頃早ければ小学校時代に自分は何のために 生まれてきたのかという悩みを抱いたことがある人 もいるでしょう。 しかし一般的な学校教育では、決められた画一的な 答えを出すことを要求されて育つことになります。 既にある答えをより忠実により早く出すことを要求 されることになります。 そして、段々と個人の特性は画一的な標準品になもの になっていくわけです。 既に新しい標準化された生き方を身につけ . . . 本文を読む