今日の社説も分かれそうです。米韓会談が多数か？
今朝の社説を見てみましょう。
朝日新聞
・ 米金融規制―安定成長へ工夫重ねよ
・ 泥沼アフガン―現政権任せにしない
読売新聞
・ 米韓軍事演習 北朝鮮への抑止力を期待する
・ 就職留年者急増 職業意識を高め再挑戦しよう
毎日新聞
・ 予算委開催 「熟議」への出発点に
・ 米韓２プラス２ 「北」は警告を受け止めよ
日本経済新聞
. . . 本文を読む
「学習問題」と「学習課題」の違いは以前から論議されていることです。
子どもが作るのが学習問題、教師が与えるのが学習課題というのが多数派だと思いますが、そうばかりとは言えないのが現実です。
ここでは、子ども達が学習問題を作るための指導について、実践例を見てみましょう。
この写真も、楽田小学校のものです。
○ 様子や仕組みについて知りたいとき
・ どのようになっているのだろう
・ どんな . . . 本文を読む