授業で役立つ指導の技術－２１－

知的好奇心を高める技術

 

今日から「知的好奇心を高める技術」に入ります。

 

《 資料は一部をかくせ！》

 

知的好奇心を高める最も簡単で、しかも、効果的な方法が「かくす」。

 

資料はいきなり全部見せるとそれで終わり。

しかし一部を隠すことで、いっきに思考が働き出す。

 

例えば詩なら題名を隠す、キーワードを隠す。

統計資料なら、単位を隠す、タイトルを隠すなどで、子どもの脳みそが動き始める。

 

写真のような？の紙を準備しておくとよい。

 

うまく隠して、知的好奇心を呼び起こす仕掛けをつくろう。

 

 

「かくす」を使った問題である。

（　　）には、ある共通した単語が入る。

考えていただきたい。

 

　　（　　　）
　　　　　まど・みちお

　 （　　　）を　ごらん
　　足が　あるくよ

　　顔

　 くびが　おしてゆく
　　そらの　なかの
　　顔

　（　　　）を　ごらん
 　　足が　あるくよ 

 

かくすだけで、文を何度も読み、しかもこの詩の本質に迫ることができるのである。