鹿児島県教育センターが作成した、児童生徒の発達の段階に応じた情報モラルの指導の在り方に関する研究を紹介します。
情報モラルは、最も変化の激しい分野です。
今、最も新しい情報モラルの研究報告です。
内容はここから・・・・
http://www.edu.pref.kagoshima.jp/research/result/kiyou/nennjibetu/h23/H23%20jyouhou%20kiyou/pdf/H23jyouhou.pdf
目次です。
はじめに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１
第１章情報モラルの指導の必要性
１ 情報モラルの指導の基本的な考え方・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２
２ 情報社会の特性と児童生徒を取り巻く状況・・・・・・・・・・・・・・・・・・３
(1) 情報社会の特性・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・３
(2) 児童生徒を取り巻く危険な状況・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・４
３ 発達の段階に応じた体系的な情報モラルの指導の推進・・・・・・・・・・・・・５
(1) 学校全体での体系的な情報モラルの指導の推進・・・・・・・・・・・・・・・５
(2) 情報モラルの指導の在り方・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・６
(3) 情報モラルの指導における心構え・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・８
第２章本県における情報モラルの指導の現状
１ 実態調査の概要・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・９
２ 実態調査の結果と考察・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・９
３ 調査結果による本県の課題・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・13
第３章ＩＣＴ活用を通した情報モラルの指導
１ ＩＣＴ活用を通した情報モラルの指導の考え方・・・・・・・・・・・・・・・・14
２ 情報モラルの指導に用いる教材の活用・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・14
３ ＩＣＴを活用した情報モラルの指導・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・15
第４章「総合単元的な情報モラルの指導」の考え方と実際
１ 「総合単元的な情報モラルの指導」の考え方・・・・・・・・・・・・・・・・・18
(1) 学習指導要領における道徳教育と情報モラルの指導の関連・・・・・・・・・・18
(2) 「総合単元的な情報モラルの指導」の必要性・・・・・・・・・・・・・・・・18
(3) 指導の流れ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・19
(4) 総合単元的な指導計画の構想手順・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・19
２ 「総合単元的な情報モラルの指導」の実際・・・・・・・・・・・・・・・・・・20
(1) 小学校の実践例・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・20
(2) 中学校の実践例・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・23
(3) 高等学校の実践例・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・26
第５章学校全体で取り組むための校内研修の充実と年間指導計画の作成
１ 情報モラルの指導を充実させるための校内研修・・・・・・・・・・・・・・・・29
(1) 校内研修に盛り込む基本的な知識・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・29
(2) 模擬授業の実施・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・29
２ 校内研修の実践例・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・30
(1) アンケートの実施と研修計画・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・30
(2) 研修の実施・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・30
３ 情報モラルの指導計画の作成・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・31
(1) 情報モラル指導モデルカリキュラムの自校化・・・・・・・・・・・・・・・・31
(2) 年間指導計画の作成・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・31
(3) 各教科等での指導計画・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・31
４ 「総合単元的な情報モラルの指導」計画・・・・・・・・・・・・・・・・・・・31
(1) 小学校低・中学年における計画例・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・32
(2) 小学校中・高学年における計画例・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・33
(3) 中学校における計画例・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・34
第６章情報モラルの指導における家庭との連携の必要性
１ 家庭との情報モラルに関する理解の共有・・・・・・・・・・・・・・・・・・・35
(1) 家庭での情報モラルの指導の必要性・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・35
(2) 家庭へ伝えるべき内容・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・35
(3) 保護者への講話例・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・35
(4) アンケートの活用・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・36
２ 家庭との最新情報の共有・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・36
(1) 情報通信ネットワークに関する現状・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・36
(2) 講演会等の利用・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・36
第７章成果と課題
１ 研究の成果・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・37
２ 今後の課題・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・37
おわりに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・38
引用・参考文献・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・38
情報モラルは、最も変化の激しい分野です。
今、最も新しい情報モラルの研究報告です。
内容はここから・・・・
http://www.edu.pref.kagoshima.jp/research/result/kiyou/nennjibetu/h23/H23%20jyouhou%20kiyou/pdf/H23jyouhou.pdf
目次です。
はじめに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１
第１章情報モラルの指導の必要性
１ 情報モラルの指導の基本的な考え方・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２
２ 情報社会の特性と児童生徒を取り巻く状況・・・・・・・・・・・・・・・・・・３
(1) 情報社会の特性・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・３
(2) 児童生徒を取り巻く危険な状況・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・４
３ 発達の段階に応じた体系的な情報モラルの指導の推進・・・・・・・・・・・・・５
(1) 学校全体での体系的な情報モラルの指導の推進・・・・・・・・・・・・・・・５
(2) 情報モラルの指導の在り方・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・６
(3) 情報モラルの指導における心構え・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・８
第２章本県における情報モラルの指導の現状
１ 実態調査の概要・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・９
２ 実態調査の結果と考察・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・９
３ 調査結果による本県の課題・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・13
第３章ＩＣＴ活用を通した情報モラルの指導
１ ＩＣＴ活用を通した情報モラルの指導の考え方・・・・・・・・・・・・・・・・14
２ 情報モラルの指導に用いる教材の活用・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・14
３ ＩＣＴを活用した情報モラルの指導・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・15
第４章「総合単元的な情報モラルの指導」の考え方と実際
１ 「総合単元的な情報モラルの指導」の考え方・・・・・・・・・・・・・・・・・18
(1) 学習指導要領における道徳教育と情報モラルの指導の関連・・・・・・・・・・18
(2) 「総合単元的な情報モラルの指導」の必要性・・・・・・・・・・・・・・・・18
(3) 指導の流れ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・19
(4) 総合単元的な指導計画の構想手順・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・19
２ 「総合単元的な情報モラルの指導」の実際・・・・・・・・・・・・・・・・・・20
(1) 小学校の実践例・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・20
(2) 中学校の実践例・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・23
(3) 高等学校の実践例・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・26
第５章学校全体で取り組むための校内研修の充実と年間指導計画の作成
１ 情報モラルの指導を充実させるための校内研修・・・・・・・・・・・・・・・・29
(1) 校内研修に盛り込む基本的な知識・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・29
(2) 模擬授業の実施・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・29
２ 校内研修の実践例・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・30
(1) アンケートの実施と研修計画・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・30
(2) 研修の実施・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・30
３ 情報モラルの指導計画の作成・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・31
(1) 情報モラル指導モデルカリキュラムの自校化・・・・・・・・・・・・・・・・31
(2) 年間指導計画の作成・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・31
(3) 各教科等での指導計画・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・31
４ 「総合単元的な情報モラルの指導」計画・・・・・・・・・・・・・・・・・・・31
(1) 小学校低・中学年における計画例・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・32
(2) 小学校中・高学年における計画例・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・33
(3) 中学校における計画例・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・34
第６章情報モラルの指導における家庭との連携の必要性
１ 家庭との情報モラルに関する理解の共有・・・・・・・・・・・・・・・・・・・35
(1) 家庭での情報モラルの指導の必要性・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・35
(2) 家庭へ伝えるべき内容・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・35
(3) 保護者への講話例・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・35
(4) アンケートの活用・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・36
２ 家庭との最新情報の共有・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・36
(1) 情報通信ネットワークに関する現状・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・36
(2) 講演会等の利用・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・36
第７章成果と課題
１ 研究の成果・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・37
２ 今後の課題・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・37
おわりに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・38
引用・参考文献・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・38