授業研究会の効果的な運営【DVD】（平成２９年度調査研究事業）を紹介します。
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Part 1 授業研究会の準備と運営 | |
全編 | １５分 |
１ 授業研究会の準備 | ４分 |
２ 事前に参加者に伝えること | ４分 |
３ 授業研究会の運営 | ７分 |
Part 2 子どもの変容を捉える授業研究会～時系列シートを使用して～ | |
全編 | １５分 |
時系列シートを使用した研究協議の進め方 | ３分 |
ア 授業のねらいに向かっている子どもの姿に目を向ける | ４分 |
イ 子どもの変容があった場面に目を向ける | ７分 |
Part 3 話題を絞って話合いを深める授業研究会～マトリックスシートを使用し～ | |
全編 | １８分 |
マトリックスシートを使用した研究協議の進め方 | ４分 |
学びが成立していた点・参考になった点 | ７分 |
気になった点・疑問点 | ５分 |
Part 4 教科の専門性や授業技術を高めるための授業研究会 ～概念化シートを使用して（高等学校向け）～ | |
前編 | ２７分 |
後編 | |
１ なぜ授業研究会が必要なのか？ | ６分 |
２ 授業研究会の準備と運営 （１） 授業研究会の準備 | ４分 |
（２） ワークショップ型研究協議の進め方 ～概念化シートを使用して～ | １２分 |
（３） 振り返り | ３分 |
動画はわかりやすい!
栃木県は頑張っています。