新「いじめ 学校自己診断表」を活用した校内指導体制の在り方/秋田県総合教育センター

秋田県総合教育センターが作成した、新「いじめ 学校自己診断表」を活用した校内指導体制の在り方を紹介します。



http://www.akita-c.ed.jp/~ckyk/kenkyu/h22/center3/h22center3.pdf

目次です。

Ⅰ 研究の概要
　１ 研究の背景・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 71
　２ 研究の内容等・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 73

Ⅱ 「いじめ学校自己診断表」
　１ 「いじめ学校自己診断表」の概要と特長・・・・・・・・・・・・ 75
　２ 県の数値・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 78
　３ 対応のポイント・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 83

Ⅲ 予防的対応の充実に向けて
　１ 関係づくり，社会性の育成に有効なプログラムの活用と留意点・・ 95
　２ 学校支援講座における取組の紹介・・・・・・・・・・・・・・・108
　３ 成長を促す生徒指導・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・110

Ⅳ 成果と課題
　１ 成果・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・113
　２ 課題・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・115
《参考文献》 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・116
《資料》「いじめ学校自己診断表」活用のためのハンドブック ・・・・117

紹介ページはここ
http://www.akita-c.ed.jp/~ckyk/kenkyu/h22/center3/index.html