ピーター・ドラッカー窪田恭子 訳『ドラッカーの遺言』（講談社）を読んだ。
以下、メモ
●グローバリゼーションについて
真にグローバル化をなし得たものは情報のみである。
日本人は英語が苦手な人が多く、日本語は他国の人にとって非常に難しい言葉である。歴史的にはその言葉の壁が日本を守ったが、今後は弱みとなり、苦労することになる。世界の情報は英語で流通しているからである。
●ブロック化
ＮＡＦＴＡ、ＥＵ、ＡＳＥＡＮ
●混沌としている世界秩序のカギとなる国はイギリスと日本である。
イギリスはＥＵとアメリカをつなぐ役目を担い、日本はアメリカとアジアを結ぶ役目を担う。そういう意味でこの２つの国がカギ。
●日本が直面しているのは危機ではなく、時代の変わり目である。
問題重視型思考でなく、機会重視型思考であるべき。変化した現実に考え方をすり合わせていく過程にこそ、好機は訪れる。
●労働を担う世代の問題
今後の２０年間で定年は７４歳まで上げざるをえないと予測。
●１９９０年代のツケを清算する形で進められてきた日本の改革は５０％ほど完了したと見ている。残りの半分は２００８年～２０１０年にやり遂げられるだろう。
●視野を広げよ
日本の若い世代の人たちには20代から遅くとも30代前半のうちに少なくとも２～３年は日本を離れて他国で働く経験を積むことをお勧めしたい。
私が接してきた日本人の中には、視野が狭く「世界について十分な知識が備わっていない」と感じさせる人が多数存在しました。
⇒学ぶべき課題は日本の外にいてこそ得られる。
●経営
「目的は何で、そのために何をすべきか？」 あらゆる組織、職業を通じて換わることのない不変な問いかけ。
経営の本質は？と聞かれて問い返す質問は次の三つ。
①あなたの事業は何か？何を達成しようとしているのか？何が他の事業と異なるところなのか？
②「あなたの事業の成果を、いかに定義するか？」
③「あなたのコア・コンピタンス（独自の強み）は何か？」
⇒「成果を得るために、どんな強みを行かして、何をしなければならないのか？」
カリスマ経営者は害でしかない。「経営者が一般社員の２０倍以上の給料をもらう。それは誤った経営である（ＪＰモルガン）。」普通の人が良い経営をすることができるようになることを目指して、私は経営教育を手がけてきた。
●個人のイノベーション
常にスキルアップを心がけることで自らの未来を切り開いていくことができる。
自分が何を得意とするかを知り、磨きをかけていく。これこそイノベーションの要諦であり、成果を上げ続けるための唯一の方法。
キャリアの早い段階から長所を探り出し、それを確立し、発展させていくことが最も重要。
キャリアをどのように見出すか？答えはその人のそれ以前のキャリアにある。何をうまくこなし、うまくできなかったことは何か。
「何をすべきか」という目標をしっかりと見据えた上で「うまくできたこと」、「うまくできるであろうこと」、「伸ばしていく必要があること」を追求していけば、おのずと自分の強みに行き当たる。
この人から学ばなくてはならないところはたくさんある。