授業参観

　本日は小学校の事業参観日なので、午後からウチの奥さんと一緒に学校へＧＯです。とりあえず私は一年生の次男の教室へ、奥さんは三年生の長男の教室へと二手に分かれ、授業時間が半分ほど経過したところで教室を入れ換わって両方の子供の授業を観るという作戦ですが、来年からは三男も小学生になるわけで、1時間に三つもの教室を回るなんて忙しい事ができるのでしょうか？
　一年生の次男の教室は算数の一環なのか、お店で物を買うときのお金の支払い方として、例えば26円の物を買う場合に硬貨は『10円2枚＋5円1枚＋1円1枚』でも良いし、『10円1枚＋5円3枚＋1円枚』という組み合わせでも良いしということを、子供たちが買う側と売る側に別れて、牛乳瓶のフタで作った硬貨と、商品に見立てて絵と金額が書かれた紙を使っての『お店屋さんごっこ』みたいな事が始まりました。
　先生が保護者にも牛乳瓶のフタで作った硬貨を適当に配ってくれて、私も50円分をいただいたので子供達が店員をする文房具屋さんらしき机のところに行くと、定規74円（消費税込みの値段らしいです、なんかリアルですね。ちなみに『オープン価格』という商品はありませんでした）とか消しゴム80円とかで手持ちのフタのお金では足りません。先生、もう少しお金をください、ここは物価が高すぎます。苦笑していると＜赤えんぴつ・50円＞というリーズナブル（？）な商品があったので、全額を投入してなんとか購入。
　物価高を嘆いていると奥さんが移動して来たので、タッチして私は長男がいる三年二組の教室へ。このクラスでは警察官の職務内容について話し合っていましたが、どうやら子供達は実際にオマワリさんからいろんな事を訊いてきたようなので感心しながら見ていると、隣の三年一組の教室は音楽の授業らしくリコーダーの演奏が聞こえてきて…あれ、この懐かしい曲はＰＰＭ（ピーター・ポール＆マリー）のパフ・ザ・マジックドラゴンだ。こんなに古い外国のフォークソングも教科書に載っているのですね～。
　授業が終わった後は、学年ごとに行う小発表会のようなものがあるというので体育館へ。最初の発表は一年生でオトギ話の『おむすびころりん』でしたが、なぜか次男は還暦のお爺さんのような衣装を着てスタンバイしており…お～っ？　ひょっとしてキミはついにその他大勢から脱却して主役の座を射止めたのか！　とうとうスポットライトの当たる舞台中央に立つ日がきたのだね。昨秋の発表会での＜カエル・その3＞という地位から這い上がるために切磋琢磨して厳しいオーディションを勝ち抜いてきたのだね…ということではないと思うけど。とてもシャイな正確なので、ちょっとオドオドしながらも頑張ってパフォーマンスしていた次男なのでした、エライっ！