AWA@TELL まいにち

南山大学で、日本語教育に携わる人材の養成を行っています。ホームページも是非ご覧ください。

今日はレポート読み三昧

2015年08月11日 | 日本語教育
今日は学生さんの最終レポートなどを読みまくり~。

あと、実習のビデオも再確認。


前回、ここでぼやいたのですが、講義の評価が、私の思想信条の押し付けになるのではないかという懸念、

その思想信条を自分なりに引き付けて問題を扱っているかどうか、ということで読んでいこうと考えることにしました。

これが定まらないうちは読めないんですよね。

コトが評価に絡むだけに。


今回のことで勉強したのは、

自分の思想信条は必ずしもスタンダードではないという、当たり前のこと。

多数派でもないのかもしれない。

受講している学生さんは、単に私に合わせているだけかもしれない。


そんなことを痛切に感じました。

歴史の解釈なんて、「解釈」なんですよね。

事実も、常に一つとは限りません。その背景にあるものをどこまで掬い取るかで、おそらく、事実のとらえ方も変わるはず。


さあ、読みまくろう。

読むのは楽だけど、「たのしかったです」で終わっているレポートは勘弁してほしいなー。レポートじゃないもん。
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