年明けの授業も楽しい時間

今日は初級の授業の年明け一回目。

定番の、

　「冬休み、何をしましたか？」

と尋ねましたが、まあ、受講している５人、何もしていない。

　「友達とお昼ごはんを食べました」（冬休みじゃなくてもやってるだろう！）

　「部屋の掃除をしたり、日本語の勉強をしたりしました」　（大掃除？　でも、これの日常じゃないか！）

　「土曜日と日曜日は休みませんでした。（ほう）月曜日、火曜日、水曜日、ジケンがありました。」（え！）

　　　　「ジケン？ですか。」
　
　　　　「はい。月曜日、火曜日、水曜日、ジケンを見ました」

　　　　「なんのジケンですか？」

　　　　「ケミカルの」

　　　　「ああ、ジッケン（実験）ね。」


　「友達とムチのパーティーをしました」（は？）

　「楽しかったです」　（えーっと・・）

　「おいしいですが、危険です」　（ああ、モチ、ね）


　一通り聞いて、「じっけん」という語彙の拍の取り方に失敗しているのをフォローして、体を動かしながらリズムをつかませました。

　「モチ」ムチ」は、それぞれが何を指しているのかをイラストにして示すと、笑っていましたから、もう忘れないでしょう。


　体を動かす、笑う、怒る、泣くといった感情に動きがあったものは記憶に残りやすいので。


　それにしても、留学生の冬休み、人間関係がクラスメイトの中だけという閉じた関係になっていて、非常に気がかり。

　もう少し日本人と交流できればいいんだけど