今年の１０大ニュースを決めよう

【授業の展開】

１　各自が１０大ニュースを考える
２　互いの１０大ニュースについて話し合う
　　　・自分が気付かなかった視点の確認
　　　・印象の薄くなった夏休み以前も意識し直す必要性の確認
　　　・自分との関わりと事件の重要性の確認
３　学級全体で１０大ニュースを決める

《授業の効果》
・１年を多面的に振り返ることを通して、
　①社会の一員としての自分の立場を再確認する。
　②社会的事象と自分との関わりを再確認する。
　③話し合うことによって考えが深まることを実感する。
　④自分の成長を自覚することができる。
　⑤様々な出来事を点から線、面へと広めて考える大切さを実感できる。
　等の効果が期待できます。