Ａ 仕事の関係ですれ違いが多く、会話をもつことが難しい時の情報共有の方法として、お勧めの面を表におるだけでなく、新聞記事に付箋を貼ったり、ラインマーカーやペンで印を付けたりしている人もいます。紙面には６００程度記事が載っていると言われます。全てを読み通すことができなくても、読む記事を絞ればストレスは減るのではないでしょうか。
「写真が動き出す」（３年 学校図書）令和２年度版
１ 単元の目標
写真から想像したことから物語に書くことを選び、文章全体の構成を考えて物語を書くことができる。
２ 授業の流れ（例）
１ 学習課題と学習の進め方を確かめ、見通しを持つ。
２ 写真の前後の出来事を想像して、出し合う。
３ 例文を参考に、物語の設定や大まかな構成を考え、物語を作る。
４ 出来上がった物語を読み合い、良いところや感想を伝え合う。
５ 学習を振り返る。
３ アドバイス
ゆとりを持って学習内容を事前に知らせることができれば、新聞の写真を使うこともできますね。
何か一本、絶対にぶれない軸を自分の中に置くことが、強い心になる。
木村翔（プロボクサー 元ＷＢＯ世界フライ級王者）
中日新聞 ２０２０年１０月１６日付（夕刊）
ＮＩＥ全国大会 真山仁さんの講演から学ぶＮＩＥ １
新聞を読む理由は、できるだけ事実に基づき、一方的でない反対意見も書かれているからです。自分たちが複雑な社会にいて、知らなければならないことを知る努力をしていないと気付くはずです。
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