「情報を整理しながら話し合おう」（高校『新編現代の国語』東京書籍）令和４年度版
１ 単元の目標
話し合いの進め方を工夫し、考えを深めることができる。
２ 授業の流れ（例）
１ 学習の見通しを持つ。
２ 話し合いには様々な種類があることを理解する。
３ テーマを決め、役割を分担して、話し合う。
４ 振り返りのポイントをふまえて、より良い話し合いの仕方を考える。
５ 学習を振り返る。
３ アドバイス
模範となる話し合いについて、デジタルコンテンツなどを参考にしましょう。
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