「知りたいことを聞き出そう」（小学校５年 東京書籍）令和２年度版
１ 単元の目標
自分が聞こうとする意図に応じて、話の内容をとらえ、質問をして必要な情報を聞き出すことができる。
２ 授業の流れ（例）
１ 学習課題を確かめ、学習の見通しを立てる。
２ インタビューする時に気をつけることを確かめる。
３ 話を聞く意図や目的を確かめ、インタビューで聞きたいことを考え、整理する。
４ インタビューを行う。
５ インタビューで知ったことを基に、自分の考えをまとめる。
６ 学習を振り返る。
３ アドバイス
自分が聞こうとする意図に応じて、話の内容をとらえ、必要な情報を聞き出そうとするインタビューの仕方を体験的に学ばせましょう。
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