Ａ 一般的には、地域面や社会面を開くと、子供たちの生活と関連のある記事が、スポーツ面をみると有名な選手の活躍の様子を知ることができます。１面など他の面では写真に着目してください。漢字が読めなくても大きな事件や事故が起きた時は,写真だけでも情報を得ることができます。
「【じょうほう】引用するとき」（小学校国語３年 光村図書出版）令和６年度版
１ 単元の目標
引用の仕方や出店の示し方を理解し使うことができる。
２ 授業の流れ（例）
１ 学習の見通しを持つ。
２ 「引用」について知る。
３ 「引用」の決まりを理解する。
４ 教材文から引用し文章を書く。
５ 書いた文章を読み合い、感想を伝え合う。
６ 学習の振り返りをする。
３ アドバイス
伝えたいことを明確にする表現方法として、ＮＩＥのノウハウを生かしましょう。
負けて、負けて、負けて、ここまで来られた。人生は敗者復活戦。これは素晴らしい経験を得ましたね。
須江航（仙台育英高校 野球部監督 第１０５回全国高校野球決勝戦で敗戦の後）
中日新聞 ２０２３年８月２４日付（朝刊）
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