校内研修シリーズより働き方改革時代の管理職に求められるタイムマネジメント・スキル：校内研修シリーズ No59を紹介します。ここから https://www.nits.go.jp/materials/intramural/059.htmlこの講義で使われている資料は「関連資料ダウンロード」よりご覧いただけます。 このブログでの関連記事は・・・学校組織マネジメントⅠ（学校の内外環境の分析） . . . 本文を読む
校内研修シリーズより育成指標の機能と活用：校内研修シリーズ No57を紹介します。ここから https://www.nits.go.jp/materials/intramural/057.htmlこの講義で使われている資料は「関連資料ダウンロード」よりご覧いただけます。 育成指標はご存じですか？愛知県教員育成指標はここから見ることができます。 https://www.pref.aichi . . . 本文を読む
校内研修シリーズより学校財務マネジメント：校内研修シリーズ No52を紹介します。ここから https://www.nits.go.jp/materials/intramural/052.htmlこの講義で使われている資料は「関連資料ダウンロード」よりご覧いただけます。 このブログでの関連記事は・・・学校組織マネジメントⅠ（学校の内外環境の分析）：校内研修シリーズ No1学校組織マネジメ . . . 本文を読む
校内研修シリーズより学校における働き方改革 「先生が忙しすぎる」をあきらめない：校内研修シリーズ No50を紹介します。ここから https://www.nits.go.jp/materials/intramural/050.htmlこの講義で使われている資料は「関連資料ダウンロード」よりご覧いただけます。 このブログでの関連記事は・・・学校組織マネジメントⅠ（学校の内外環境の分析）：校 . . . 本文を読む
校内研修シリーズより地域の教育活性化とスクールリーダー：校内研修シリーズ No49を紹介します。ここから https://www.nits.go.jp/materials/intramural/049.html このブログでの関連記事は・・・学校組織マネジメントⅠ（学校の内外環境の分析）：校内研修シリーズ No1学校組織マネジメントⅡ（学校ビジョンの検討）：校内研修シリーズ No2新しい . . . 本文を読む
開かれた学校の応援＆作って遊ぼうブログより社会に開かれた教育課程の実現を紹介します。 ここから https://blog.goo.ne.jp/hiraku2014/e/abbca48833f9ebebbe64d7493fb59d6e力作です！是非ご覧ください。 . . . 本文を読む
校内研修シリーズより学校安全（総論）を紹介します。ここから https://www.nits.go.jp/materials/intramural/032.html学校安全の意義や構造、安全管理など、学校安全の考え方について解説しています。〈内容〉「安全点検の種類と対象」、「安全教育」、「学校安全の3領域」、「危険等発生時対処要領」、「今後の学校安全が目指すべき姿」この講義で使われている資料は「関 . . . 本文を読む
校内研修シリーズより教職員のメンタルヘルス・マネジメント―管理職に求められる個別対応―を紹介します。ここから https://www.nits.go.jp/materials/intramural/031.html出ました！あのQUアンケートの開発者、河村先生の登場です。このブログでの関連記事は・・・学校組織マネジメントⅠ（学校の内外環境の分析）：校内研修シリーズ No1学校組織マネジメントⅡ（学 . . . 本文を読む
校内研修シリーズより人権教育を紹介します。ここから https://www.nits.go.jp/materials/intramural/030.html人権教育の構造について解説するとともに、効果的な実践例の活用を推進しています。〈内容〉「学校教育における人権教育」、「人権教育の構造を理解する」、「協力的な学習、参加的な学習、体験的な学習を活用する」「個別人権課題の学習を組み入れる」、「研修に . . . 本文を読む
校内研修シリーズより学校全体で取り組む食育の進め方 ―学級活動(2)で進める食育の授業づくりを中心に―を紹介します。ここから https://www.nits.go.jp/materials/intramural/029.html 特別活動や学級活動(2)の食に関する指導で何を教えるかについて、題材例や授業構想力の育成を図るための演習用ツール「食育プランニングシート」を提示して、説明して . . . 本文を読む
校内研修シリーズより幼児教育を紹介します。ここから https://www.nits.go.jp/materials/intramural/028.html幼児教育において育成すべき資質・能力や教師に求められる「幼児理解に基づく指導」、指導計画の作成と保育の展開など、幼児教育がめざしていることについて説明しています。この講義で使われている資料は「関連資料ダウンロード」よりご覧いただけます。&nbs . . . 本文を読む
校内研修シリーズより保健教育の基礎を紹介します。ここから https://www.nits.go.jp/materials/intramural/027.html保健教育を活性化し、より効果的に実践するために、教科と特別活動、総合的な学習の時間などとの関連を図った保健体育の進め方について、事例や手立てを紹介しながら説明しています。〈内容〉「保健教育の役割と構成」、「健康についての学びの課題と実際」 . . . 本文を読む
校内研修シリーズより災害安全 ～災害から生き抜く力を育む防災教育～を紹介します。ここから https://www.nits.go.jp/materials/intramural/026.html安全に関する育成すべき能力や災害・危機に備えることの意味などについて、東日本大震災の事例を踏まえて説明しています。〈内容〉「身に付けさせたい安全に関する資質・能力」、「震災を生き抜いた子どもに学ぶ」、「防災 . . . 本文を読む
校内研修シリーズより「地域に開かれた学校」から「地域とともにある学校」へを紹介します。ここから https://www.nits.go.jp/materials/intramural/024.html学校と地域の「連携・協働」が必要な理由や「社会に開かれた教育課程」の実現とコミュニティ・スクール、学校と地域の人々が信頼関係を深めるための「熟議・協働・マネジメント」の大切さについて解説しています。こ . . . 本文を読む
校内研修シリーズより生活安全を紹介します。ここから https://www.nits.go.jp/materials/intramural/022.html災害予防の視点から、「教師や子供たちが環境や行動に対する気づきを高めること」や「ソーシャルサポート認知を高めること」など、積極的・包括的な安全推進に必要な考え方について解説しています。この講義で使われている資料は「関連資料ダウンロー . . . 本文を読む