授業で役立つ指導の技術－７３－

《 資料は一部を隠せ！ 》

資料を全て見せたらもったいない。

グラフならタイトル、単位など。写真ならポイントとなる箇所、

そこを隠すだけで、子どもの脳が働く。

それが「あれ？」「なぜ？」につながり、「問い」が作られていく。