初等中等教育分科会 （第103回） 配布資料 一覧 を紹介します。
重要なものが出そろいました。
ここから http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/siryo/attach/1365959.htm
資料1‐1 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案）のポイント） （PDF:164KB） PDF
資料1‐2 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案））要約版 （PDF:237KB） PDF
資料1‐3 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案））1 （PDF:2,078KB） PDF
資料1‐3 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案））2 （PDF:70KB） PDF
資料1‐4 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案））参考資料1 （PDF:4,549KB） PDF
資料1‐4 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案））参考資料2 （PDF:2,755KB） PDF
資料1‐4 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案））参考資料3 （PDF:1,776KB） PDF
資料1‐4 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案））参考資料4 （PDF:717KB） PDF
資料1‐4 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案））参考資料5 （PDF:4,426KB） PDF
資料2‐1 チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申（案）のポイント）1 （PDF:236KB） PDF
資料2‐1 チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申（案）のポイント）2
資料2‐2 チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申（案））
資料2‐3 チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申（素案））に関する意見募集 結果概要
資料2‐4 チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申（案））参考資料1 （PDF:3,621KB） PDF
資料2‐4 チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申（案））参考資料2 （PDF:2,534KB） PDF
資料2‐4 チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申（案））参考資料3 （PDF:4,322KB） PDF
資料2‐4 チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申（案））参考資料4 （PDF:3,211KB） PDF
資料3‐1 新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について（答申案））
資料3‐2 新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について（答申（案））に関する参考資料1 （PDF:4,286KB） PDF
資料3‐2 新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について（答申（案））に関する参考資料2 （PDF:4,763KB） PDF
資料3‐2 新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について（答申（案））に関する参考資料3 （PDF:3,505KB） PDF
資料3‐3 新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について（答申（案））のポイント等1 （PDF:1,221KB） PDF
資料3‐3 新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について（答申（案））のポイント等2 （PDF:293KB） PDF
資料4‐1 平成26年度「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」における「いじめ」に関する調査結果等の概要 （PDF:324KB） PDF
資料4‐2 平成26年度「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」における「いじめ」に関する調査結果について （PDF:945KB） PDF
参考資料1 初等中等教育分科会委員名簿
重要なものが出そろいました。
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資料1‐1 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案）のポイント） （PDF:164KB） PDF
資料1‐2 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案））要約版 （PDF:237KB） PDF
資料1‐3 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案））1 （PDF:2,078KB） PDF
資料1‐3 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案））2 （PDF:70KB） PDF
資料1‐4 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案））参考資料1 （PDF:4,549KB） PDF
資料1‐4 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案））参考資料2 （PDF:2,755KB） PDF
資料1‐4 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案））参考資料3 （PDF:1,776KB） PDF
資料1‐4 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案））参考資料4 （PDF:717KB） PDF
資料1‐4 これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申（案））参考資料5 （PDF:4,426KB） PDF
資料2‐1 チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申（案）のポイント）1 （PDF:236KB） PDF
資料2‐1 チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申（案）のポイント）2
資料2‐2 チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申（案））
資料2‐3 チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申（素案））に関する意見募集 結果概要
資料2‐4 チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申（案））参考資料1 （PDF:3,621KB） PDF
資料2‐4 チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申（案））参考資料2 （PDF:2,534KB） PDF
資料2‐4 チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申（案））参考資料3 （PDF:4,322KB） PDF
資料2‐4 チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申（案））参考資料4 （PDF:3,211KB） PDF
資料3‐1 新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について（答申案））
資料3‐2 新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について（答申（案））に関する参考資料1 （PDF:4,286KB） PDF
資料3‐2 新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について（答申（案））に関する参考資料2 （PDF:4,763KB） PDF
資料3‐2 新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について（答申（案））に関する参考資料3 （PDF:3,505KB） PDF
資料3‐3 新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について（答申（案））のポイント等1 （PDF:1,221KB） PDF
資料3‐3 新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について（答申（案））のポイント等2 （PDF:293KB） PDF
資料4‐1 平成26年度「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」における「いじめ」に関する調査結果等の概要 （PDF:324KB） PDF
資料4‐2 平成26年度「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」における「いじめ」に関する調査結果について （PDF:945KB） PDF
参考資料1 初等中等教育分科会委員名簿