『社会科 授業の基礎基本』－１９－

星野成実先生の『新任教師の仕事　社会科 授業の基礎基本』（小学館）を紹介します。



今回は、Part２ 社会科Ｑ＆Ａ　より　　確かな学力を身につけるための板書はどうすればよいのですか　

星野先生は次のように言っています。

Ａ　板書とは、授業の結果としてつくられるものですから、板書は教師と子どもの共同作業であり、授業の流れやまとめが表れるものになります。そして、「どのようなことからどんなことが明らかになったのか」「何が事実なのか」「何が大切なのか」が明確に板書に表現されなくてはいけません。

まさにその通りです。

板書計画が決まれば、授業の構造（学習の流れ）が決まります。
板書型指導案を研究しているグループがあるほどです。

子どもにとって、理解しやすい板書を、事前に検討しておきましょう。

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