「そこ」に行ったら、いまの「自分」になれただろうか

《自分が「そこ」に行ったら、いまの「自分」になれただろうか？》


学校の先生や親たちは、「子どもに一番いいところ」と言って、
特別支援教育に子どもを送り込むけれど、
自分が「そこ」に行ったら、いまの「自分」になれただろうかと、
考えたことが一度でもあるだろうか？


私はずっとそのことを、考えてきました。

8歳のときに、「ここ」と「そこ」の境界に立ち、
50年の人生で一番怖かった時間をくぐりぬけてから、
私はずっと、そのことを考えてきました。

もし、私があのとき、その線を越えていたら…。
わたしは、いま、ここに、いるだろうか？

答えは、いつも同じでした。

「いまのわたしは、ここにはいない」

それ以外の答えを感じたことも、見つけたこともありません。

私には、いまの特別支援教育の言葉は、
こんなふうに聞こえます。
「向こうに行って、専門家の指導を受けていれば、
あなたの人生はもっと素晴らしいものになったのに。
あなたにとって一番いい人生は、向こう側にあったんですよ。
残念でしたね。
普通学級で放っておかれて。
もっと、能力が伸びたかもしれないのに。
もっと、社会性がついたかもしれないのに」

その言葉は、もしかしたら間違いではないのかもしれません。
違う環境だったら、私の能力はもっと伸びたかもしれません。

もっと「社会性」がついたかもしれません。
情緒障害児学級に勤めても、施設に勤めても、
そこでの子どもの扱いにがまんできず、
仕事をやめてしまうこともなかったかもしれません。
教育委員会のガラスをたたき割るような
反社会的な行動もしなかったことでしょう。


でも、このまま未熟なままで人生が終わろうと、
わたしは、ここにいたかったのです。

やっぱり、私は「教育」の話なんて
一つもしていないのかもしれません。

明日は、今年3回目の「就学相談会」です。