≪子どもを分けてはいけない４つの理由≫ 「この子を普通学級に入れたいと思うんだけど、ど...

この子が生まれた日に 「会えてよかったね。 こうして一緒にいられて本当にうれしいね」...

「分からない授業はかわいそう」という人がいる。 でも、０点でも楽しく豊かな学校生活を...

「友美ちゃん、いま何て言ったの？」 かなこが聞く。 「えっ、この糸、どっちにいくんだっ...

『動物感覚─アニマル・マインドを読み解く』 著者：テンプル・グランディン、キャサリ...

≪「介助」を通して、私は何をしてきたのか≫ 「介助」という言葉を辞書で引くと、 『老人...

　　　　　◇ 八木先生が体育館の前で立ち止まる。 アズや友美たちの笑い声が聞こえた気が...

今日の「ワニなつノート」の原稿の入ったUSBメモリーを、 職場に忘れてきてしまいました(>_<) ...

【SCENE１　子どもが泣いている】 一人の子どもが泣いている。 学校に行きたくないと、...

【SCENE３　生きなおすストーリー　生きることの和解　】 一人の子どもがおぼつかない足...