#信頼の練習

#生産性の元

 #光が結ぶ実 #動揺に弱い子ができる訳 #聖書の言葉　#そっと #自殺願望の元 #大人　＝　#子どもの下に立ち夢中になる者　#共に発達する関わり #体験......

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「発達トラウマ障害　Enpedia」
は、内閣府情報調査室が情報操作をしているだろうGoogle検索ではなさらず、
MSN検索、あるいは、 Bing検索にて、ご参照ください。
としましたが、１日で、MSN検索、Bing検索にも、内閣府情報調査室が施したであろう、情報操作が入りました。
それだけ、「発達トラウマ障害　Enpedia」の真実が大事。　

　
　Toys and Reasons『おもちゃ　と　賢慮』　p101の　最初　から。

　子どもの遊びは，自分のイメージと相手のイメージを実験して，心を自由にする人たちが「自分の理想」と呼んだことを，一番見事に表現したものです。「自分の理想」とは，私どもが尊敬する人たちであり，少なくとも，理想的な物語の中で理想的な人をイメージしてものであると同時に，眼鏡にかなわなければ，そういう連中には，罰を与え，排除することです。このようにして，見通しを　見通しの中で　いろいろ実験して，「最善の役割と悪い役割の不可侵な階層」ができます。「最善の役割と悪い役割の不可侵な階層」は，もちろん，日常生活でできることを超えているのです。「最善の役割と悪い役割の不可侵な階層」では，いつも，子どもの想像力は，毎日礼拝の中で生み出される空想とやり取するものです。毎日礼拝の中で生み出される空想は，絵本，おとぎ話，神話，たとえ話が与えてくれます。

　しかしながら，発達の中でエピジェネシス，私を創造される道　に着眼するために，劇的であることは欠かせません，劇的である素は，ヌミノースの基や分別の素と一体なのです。劇的である素は，私が創造される未来のいろんな素にも，信頼しているのです。私が創造される未来のいろんな素は，お役目を一つ一つ果たすこと　お役目に身を入れることです。どんな礼拝でも，儀礼でも，行事でも，劇的である素は，欠くことができません。

 

　子どものごっこ遊びも，劇的である素そのものですので，信頼の練習なんでしょうね。